线上教学,春风化雨
——写给班级学生的一封信
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曾经老师感动于你每节课尽职尽责的开关大屏,给老师做好上课的准备工作。曾经老师也惊讶于,当你作业尚未完成时,都主动与老师说一声,回家补上,第二天提交。曾经老师也在期中期末成绩出来时,为你的成绩而沾沾自喜,也还不错。
但那都是过去,现在也许你因为努力但感觉不到希望,所以你选择了退缩。就像蜗牛一样,把自己包装在一个厚厚的壳里。孩子,也许目前你面临着强烈的挫折感,但请你相信,你的父母,又或者老师们,并没有因此放弃你啊!真正选择放弃***的恰恰就是***!我把你的负面的语言理解为是你最后的保护色,我想老师的判断应该没错!是吧?
男子汉之所以是男子汉,不是因为他强壮,而是因为他不害怕挫折。尽管是有困难,但你想一想,还可以做什么呢?遇到不会做的问题,思考一下,然后可以通过平板求助老师,语音、拍照都可以的。有不理解的或想不明白的,也可以先回忆一下,翻翻书,再求助老师,语音、拍照、微信、电话都可以。你做了么?你没有,是不是?
一个人可以被打败,但不可以投降,因为投降就是认输,就翻不了身了!学习成绩本身并不重要,但通过学习,我们可以锻炼我们面对挫折,不服输的勇气。
行动起来,用自己的行动给自己创造希望,不是为了成绩,而是为了你的未来依旧具有很多的可能!
数学老师
2020.4.2 23:17
南京汉开书院
2020年4月19日