发现学习的乐趣

初二（7）班 殷越同学

新学期到来，我们满怀新年的憧憬，欢歌步入校园，更壮美的宏图就此展开。我依旧带着满心向往，期盼用笔迹镌刻一日的春光，用脚印丈量抵达目标的路途。然而，效能手册日日排满的规划，教室墙壁高高挂起的寄语，都没能敌过学科难度的升级带给我的困扰。理科开始像无头苍蝇似的，在我的思维定式中跌跌撞撞，文科则像竹篮中的水，总是遗漏在到达我记忆房间的路上。我在潦草字迹与仓促脚步中无措地抬起头，蓦然看见岁月神偷在深夜月光下留下一抹狡黠的笑。

刚开学的我，常处于追赶进度的状态。抱着一大摞任务，看不见面前的台阶。看不清前方的路，学习便变得无趣起来。学期初虽将“提高自我要求”立为准则，却在随后的闭环测试中数次返工。古代思想家张载（zhāng zài）说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”回忆曾经数着任务格子完成目标的心情，我突然意识到，真正促使我不断进阶的内驱力，原来是兴趣。

因为兴趣，才会把任务清单看成是积攒的零花钱；因为兴趣，才会把一成不变的警句作为信仰；因为兴趣，才更愿意从每日忙碌的学习中看见生活的身影。所以，在这之后，我开始一点点寻找学习的乐趣。我用了这样几个小方法：

第一，回想让我产生愉快与自豪感的瞬间。比如，回想在语文学习中，通过观察和积累，脑海里猛然蹿出“金句”那个瞬间；回想在一直觉得可畏的理科面前，独立思索，找到“破冰口”的那一刹那，我会突然发现观察积累，或独立思索的妙处。如果我们找到了这种对于自己的信任，对于用心的肯定，我们就能在循环往复的摸索中，探出一条更加明晰的学习之路来。因此，要善于让学习中的满足感停留，让它们成为我们的小小火种。这样，即便是在费解的问题面前，它依旧能闪耀着火光，引着我们去探索、去突破。

第二，用行动去参与，去投入。行动，是会引领思维的。在学习探索过程中，我们常会因为自己某一刻的专注而发现学科从未展现出的美好。比如，提醒自己上课坐直，自然就会全神贯注；早读课大声读出声，瞌睡虫自然就不会来打扰。课堂上，给自己目标，一节课要回答3个问题，主动思考，不要等待老师来灌；集体朗读，就不要浑水摸鱼，要真正去心悟、去口诵；看书就拿笔，批注圈点也是一种投入；在老师带领着过一遍解题思路时，一定要主动开口回答，从而发现自己会与不会的细节。在投入和专注中，我们也许就会惊喜地发现，各个学科所具有的独特美感，从而拥有一种强烈的寻“美”体验。

傅雷在给儿子的信中说道：“热情是一朵美丽的火花，美则美矣，无奈不能持久。”一时的学习冲动不足以支撑长远的跋涉，只有在这路途中不断发现美好，遇见风景，让兴趣点燃我们，才能对忙碌的学习过程，接受与认同，从心态上胜出。

最后，我想以亚里士多德的话来结束今天的分享：古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。愿你我都可以在学习赛道上有不断奔跑超越的动力，都可以抓住过隙白驹的缰绳。

我与学习的故事

初二（1）班 芮钦程

很荣幸在此与大家分享我与学习的故事，而对于这里所提到的建议，大家亦可取其精粹，去其糟粕。

首先，我想和大家提一下良习的重要性。记得那是去年期末，因一些失误，我没能考出自己满意的成绩。于是，我开始怀疑良习是否真的有用。那时，我把全部精力投入学习，可效果却不尽人意。直到老师一次次纠正我，我才开始努力把良习做好。经过三周的期中复习，终于发挥出了比原来更好的水平。其实直到近来，我才明白：学习和良习是相通通的。当你把汉开每一条良习落实时，会发现这一切习惯都可以在学习中得到应用。比如规划和计划的习惯，今年三月初，我给自己订下一个目标：每天早晨跳绳三分钟，我坚持了一个月，不论寒冷，亦或风雨，一次次不经意间刷新了纪录，使得我最终取得了三分钟600个的成绩。正所谓“士不可不弘毅，任重而道远。”可见一个好的计划习惯，坚持了，对事情的成功有着重大的影响。因此，我认为，良习是一种劳逸结合的高效学习方法，是匆匆变幻的纷扰尘世中一种不变的追求。

其次，速度也是考试必不可少的技能，王斌老师常常对我们说“天下武功，唯快不破。”我认为在考试中同样适用，假设给你两倍的时间去完成同一张试卷，难度就大大降低，同时也会更放松一些。但是，时间就在那里，不增不减。大家都知道：工作总量=工作效率*时间。所以，想要提高工作总量，唯一的办法就是提高工作效率。不知大家是否体验过写完试卷后，环顾四周奋笔疾书身影的欢愉？那一两秒的闲暇，定然会生成无比的自信和检查的动力。所以，每晚的限时训练是必要的，锻炼的即是笔速，也是思维的速度。一点点地提升自己的速度，相信终有一日在场每一位都会有“一览众山小”之感。

另外，考试除了考知识以外，考的也是一种心态。我很支持谢孟翰同学的观点，当复习的基本没有问题时，考试考的就是心态。一种既轻松又投入、既不怕失败，又渴望成功的心态。所以，大家在考试时，要保持一种心态，当遇到难题时，对自己说：“静下来，再读一次题，再算一遍，再思考一会儿。”的能力。而写完后，也一定要有逼自己检查一遍的想法。检查，与其说是一种得分的手段，不如说是一种信念。其实，我想说，考试中的每个瞬间都是对心态的挑战，即使考试准备的再充分，若怀揣着一颗消极、怯懦的心应战，也只会一败涂地。

最后，想告诉大家，每一次考试都是生命中的唯一。初二第一次周测过去了就永远不会有第二次，所以一定要珍惜每次考试，把它当作试金石，测试自己这段时间的学习成果，调整学习方法。每个人都有自己心中的梦想和追求，我也一样，我希望今年期末能考上490分，中考考进南师附中，高考去浙大建筑系，之后发挥数技之长。相信在座各位也都有各自的远大理想，然而，不论理想之路有多长，都要靠脚步去丈量。一步步地走下去，一定能够到达想去的地方。

愿大家在今后的每次考试中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”