我与汉开的故事——活动

初三1班 黄雨涵

今年语文中考的主题是“食趣”，不由自主地想到汉开冬节。如今忆昔，第一时间想起的竟不是爆米花机那惊天动地的“砰”的一声，也不是手中散发着胡椒和孜然的羊肉串，反而是食堂里一碗普普通通的饺子。

几个班的同学凑了一桌。有时望见几个老师向我们这儿举起相机，大家便心有灵犀地躲着镜头。说说笑笑间，大碗小碗占了半张桌面。一勺辣油一勺醋，一口一个荠菜饺子。胃暖了，心也暖了。平日里普普通通的饺子，似乎又不同了。是因为那天我们的笑响点亮了四面风，还是因为记忆中距离产生美，更或是是因为冬节本身的与众不同？我不清楚……

我只是简单地记着这个飘香的冬节，记着这个水汽氤氲的汉开，直到如今毕业时，直到未来再回首，依然温暖如初。

我与汉开的故事——活动和课程

初三2班 谢孟翰

提起汉开，自然是忘不了丰富的课程和活动了。每周二都在期待的汉开讲堂，周一周三的高端学术领导力课程......舞蹈与礼仪课程，Drama课程......有太多太多回忆了。

作为资深篮球迷，我领导力自然选择的是篮球了。记得那时是胡主任带队，一个篮球两个队，也能打的热火朝天。投中一个大家欢呼雀跃，没投进大家彼此鼓励，笑着，跑着，一个个下午，是多么的美好......在篮球队中，我看到了一群热情似火的，对篮球充满热爱的青少年，球场上挥洒的汗水，是青春洋溢出的美好。

Drama课堂也是令人难忘啊，第一次拍微电影，我和我的组员的拍摄任务是威尼斯商人。如何选择台词，选择道具，在校园中找布景，最后进行拍摄，在学习空隙间，我们一起讨论，一起琢磨角色的神态，充实满足，完成后的成片也颇为满意，一个个课余时间的合作带来了攻克难关后的满足。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。转眼间，我们就要毕业了，但是，我们与汉开的故事不会终结，我们永远在路上！

三年来丰富的课程，带给我们的欢笑，教会我们的知识，每一个课堂，每一次眼界的提升，每一次道理的领悟，都给予我们再出发的勇气和力量。祝福汉开祝福大家，乘风破浪向前进，加油！

我与汉开的故事——汉开良习

初三3班 赵锦程

我与汉开的相遇从2017年的那个盛夏开始。光阴似箭，转眼我即将与她告别。细数着过往的点点滴滴，满是回忆和不舍。我不舍陪伴我三年的老师，不舍陪我一起笑一起哭的好兄弟，不舍洋溢着青春的运风场，更不舍满是我成长的校园。因为在这，我养成了良习。我习惯了用效能手册计划着天、月、年的目标和反思着自己的得和失，也逐渐品味到给每一个待办事项打钩的浅浅的喜悦，我喜欢上了每天早起拥抱太阳和露水的那种美好。良习的力量远远不止这些，它还可以培养坚毅的品格，让你看见成长，让你懂得该怎样做更好的自己。记得临考前的两周，背诵语文基础知识的黄金时间，我将语文小红书的古诗文、词语默写、名著阅读部分在效能手册一一规划好，坚持每天打卡整理错误之处和巩固。我也幸运地在中考的语文中，借着这股力量默写部分做到了全对。我感受到了良习的魅力。

最后，感谢汉开三年的栽培，在这真好！真的很好！

我与汉开的故事——宿管老师

初三4班 周南

时光荏苒，岁月如梭，转眼间时间已过去一大半。在这三年中，宿管老师无微不至的关怀和体贴，让我们这些初次远离家门的孩子重新感受到了家的温暖。

忘不了，看到干净整洁的宿舍时，内心的畅然；忘不了，思家孤寂时，您温存的话语，慈爱的笑脸；忘不了，您熄灯时看见还未就寝的我们，微皱的眉头......

再华丽的辞藻也无法形容我们内心的感激，再美丽的语言在此刻也显得苍白无力，千言万语汇成一句话来表达我们的内心，那就是谢谢您！

我与汉开的故事——疫情期间的学习

初三5班 董云天

我们是最特别的一届学子，因为我们不得已遇上了新冠疫情，遇上了超长学期。对我来说，印象最深的便是这学期初的网课学习。我忘不了孙老师鼓舞人心的每日寄语；忘不了龚老师在每份答案中暗藏的玄机；忘不了王老师一份份悉心录制的微视频；忘不了程老师写下的标红语法点。我还记得孟老师巧妙的解题技巧让我们豁然开朗；还记得陈老师风趣幽默的话语让我们放声欢笑；还记得徐老师有关疫情的信息让我们洞察万象；还记得马老师在打卡视频下的贴心留言让我们温暖无比。网课期间虽有种种不便，但隔离病毒却不隔离爱，老师们无微不至的呵护激励我们奋力拼搏、勇往直前。

即使在家中，我也不放松，做到“在家也汉开”。我认真上好每节网课，仔细整理错题，搞懂每个问题，坚持体育锻炼。深夜的手机上闪烁着老师给我的解答，小区楼下能看到我奋力投实心球的背影。网课结束，我发现自己真的变了，变得有知识、有良习、能自律了。

感谢亲爱的老师，也感谢每一个奋斗的自己！

我与汉开的故事——老师

初三6班 王姝月

有一种情不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手......前方是未知，迎面是海风，但但幸好有你们陪伴，同舟共济，风雨无阻。亲爱的老师，感谢一路有你！

我仍怀念陈老师的中央大液泡，陆老师和蔼的笑容，太空周老师厚重的红色眼镜，我还想听程老师重复一遍“时态、语态、单复数”；听龚总说吼一句“不要空题，计算不要错”；听唐老师唱一遍“心里的花，我想要带你回噶”；听美美敲击黑板“注意审材料与求答词”；听李老师笑着说“这道题很狡猾”；听徐老师说一遍“审设问，问什么答什么”；听卞老师再唠叨几句“看看你们的基础，作文我来分析”......

然而，这一切的一切都已成为最亲切的怀恋，感谢你们三年来的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，愿您的每一天都如花儿一样绚烂！

我与汉开的故事——同伴

初三7班 陈乐俣

晚风吹过汉水上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，铃声在最后一场考试后响起，眼眸中满是同学们欢呼的身影，心中记忆的大门也在此时打开。

三年前，走进七班教室的一瞬，是这一场缘分的开始。我们带着还未褪尽的懵懂，从相见到相识，我们走过许许多多的美好：春语的舞台上，衣袖飘飘，我们在背后共同付出的努力，在这一刻，全化为盎然的春色；运风场上，少年全力奔跑的样子，震耳的呐喊声，是青春最美的印记；徒步二十公里，即使汗水浸透衣衫，有朋友的一路欢声笑语相伴，脚下依旧健步如飞......

温馨的点滴，让同伴二字的深意，在心中愈发明晰。

三年的学习生活中，朝夕相处的老师亦是我们的好伙伴。奋斗的日子里，梁老师的温柔叮嘱，杨老师的亲切关怀，唐老师的爽朗笑声，邵老师的热心鼓励，孙老师的善解人意，苗老师的细心讲解。他们的陪伴，令这段时光里的一切，都值得。

如今，我们即将分别，但我相信，我们的情谊，将永不改变。

我与汉开的故事——王院长

初三8班 陈雨萌

在书院有这样一个人，他发丝白如霜。但在操场上晨跑的身影矫健有力。他嗓音微微发哑，但每次讲话总透着坚毅。让我们无不感到振奋！在他身上，我能看见苏式所谓“鬓微霜，又何妨”的英雄气概！

在书院有这样一个人，他在入校时指引我们写下来致未来的自己的一封信，让那理想的红飘带飞舞着少年美好的愿望，让那透明的玻璃罐封存着闪耀的梦想。于是有一种名叫可能的东西在我们心中暗暗生长。

在书院有这样一个人，他在三年里常与我们在食堂共同品尝汉开风味；在爬紫金山，徒步30多公里时，默默注视着我们的成长；在万米接力跑与篮球联赛时，用微笑给予运动员们力量。每一位汉开学子的每个0.5都离不开他的关怀。

在书院有这样一个人，他在体育中考前激励我们“实力与微笑，汉开的风貌！”在紧张备考的日子里，送给我们0.5锦囊卡，鼓励我们“每天进步0.5，你的人生你做主！”，在抉择性中考面前赐予我们一句妙计“我难人难我不畏难，我易人易我不大意！”在这飞逝的三年里，让我们牢记“我是汉开人，要让大家看见我的可能！”

这个人便是我们敬爱的王院长，感谢您三年以来对我，对八班，对我们2017级学子的付出。谢谢！