学科融合，劳动课还能这样上......

依据教育部最新颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，我校对初中劳动课设计出八个不同方向的课程，另外，授课时长和频率上，老师们也做了精准的安排，计划在9周完成18课时的劳动课教学。

新的学期
快来一探究竟，
同学们都学了哪些有趣的内容。

一、小小建筑师

通过动手创作一堵砖墙，使学生了解认识常见的建筑材料——砖，掌握建筑工艺的初步技能，了解砖这一种材料在建筑中的用途。

首先，老师带学生了解砖砌体结构及其构造要求，以及砖墙砌筑常用方法、组砌原则，然后将所学知识转化为实践，用真实的材料——水泥和按比例缩小的真实砖块采用铺灰挤砌法来创作一堵砖墙，体验最真实的场景，加深所学知识。

二、手摇发动机

课程中既有各种有趣视频演示，也有基础的物理电学和力学知识，从搭建手摇发电机到理解风力发电、三峡大坝的发电的科学原理，将科技融入课堂。

三、声控灯制作

在课程中既可以了解到相关的科学知识，也可以锻炼动手能力。材料主要由LED 电池 、灯座、 声控电路板组成，电灯造型小巧可爱，同学们制作完成后都爱不释手。

四、简易吸尘器

所给材料即可以做简易吸尘器，还可以做小垃圾桶，培养学生物尽其用的意识，这也是很好的劳动品质。

五、茶艺

为弘扬和传承我国“穿越千年墨香的茶文化”，特此设计开发茶艺课程。跟学生们深入探索茶的历史渊源，学习辨别茶叶品质、掌握泡茶技巧，注汤、击拂在绵密的粥面上以水为笔，以沫浡为画纸，再现“水丹青”的风采。

六、奇帽飞扬

课程旨在打破对帽子的狭义理解，用丰富的想象力，创造出材料新颖、造型独特、功能多变的“戴在头部”的作品。

七、竹编

每位同学们动手创作竹编船与竹编画。

八、新技术体验与应用——橡皮动力枪

通过粘合完一块块动力枪的部件，巧妙地利用橡皮筋的自身弹性势能作为动力，将子弹进行发射。

洞悉学科本质和学科思维，

关注学科前沿和学科审美；

对教育充满热爱，

并愿意把教育当成一种生活方式；

用实力、魅力、良善和社会责任感，

成为学生的榜样和领路人......