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选定方向 坚定理想
——汉开书院开设“探究性学习选题指导”主题讲座


京东大胆创新,配送机器人腾空出世;
建设银行推陈出新,国内首家“无人银行”在上海落地;
荷兰设计者研发的“海洋净化”系统将开赴“大太平洋垃圾带”清理垃圾.....
科技正以迅雷不及掩耳之势发展。我们在惊叹新发明的出现时,其实也该意识到未来更需要综合型人才。

STEAM教育,它是将科学、技术、工程、艺术、数学五门学科内容进行整合,让同学们在动手中培养创新意识、在好奇中激发探索能力的教育。自美国提出后,全球掀起了STEAM教育热潮。汉开书院作为江苏省首批开设STEAM课程的学校,一直为学子们搭建科技舞台,展现青春风采。

去年12月,在南京市第二十三届中小学师生科技创新大赛上,取得二等奖;
今年1月,在第十三届中国少年科学院课题研究成果答辩活动,长女陈乐天同学被聘为“中国少年科学院小院士”;
今年4月,在南京市中小学科技发明优秀作品展览会中,取得优胜作品奖;
今年5月,在第39届世界头脑奥林匹克全球赛即兴题中,取得冠军;
今年7月,在首届海峡两岸青年学生机器人擂台争霸赛中,初中组取得季军;
今年8月,在2018年宁台港中小学省科技创新交流创意制作挑战赛中,小学组取得第一名;

新学期,STEAM课程(探究性学习)又启动啦!本学年它将面向1-6年级、初一及初二年级。为了让初次接触的同学们熟悉课程,负责小学部的徐俊老师、负责初一年级的李家老师,于本周开始轮流在先锋剧场为同学们开设“探究性学习选题指导”主题讲座。

小学部徐俊老师细致做课程选题指导

初一年级的李家老师细致做课程选题指导

在本次讲座中,两位老师采用互动的方式,循序渐进的从“探究性学习的概念、类型、意义”、“探究性学习的选题方法”、“科学研究方法的基本流程”以及 “探究性学习的评估、实施”四个方面跟同学们作了详细的讲解和介绍。

小学

初一新生

鉴于学子们是初次尝试自主的探究性学习活动,老师们着重就如何选题作了详细的指导——引导同学们从“感兴趣,一直想要了解的问题”、“在互联网上遇到的有趣的选题”、“电视上引起兴趣的节目”、“家庭里遇到的问题”、“一些科学杂志带来的灵感”、“到处走走,从身边的环境发现问题”六个方面不断追问,思考应该选取怎样的课题。

小学

初一新生

只有对生活充满好奇、勇于探索的人,才会拥有改变生活的能力。最后老师们播放了《哈利波特》、《浑水摸鱼VS净水探鱼》等研究性学习的片段视频,启迪学生们在课后能找到自己感兴趣的课题。

如今,
已经不是比谁家的孩子,
学的早、学得快、学得多;
而是要比谁家的孩子,
学得久、学得深、学得好。

未来一年,
汉开的学子们
将像科学家一般,
探索奥秘、刻苦钻研
研究性学习课程,
我是汉开人,请看我可能!

撰稿人 南京汉开书院 黄玲芝老师  
2018年9月30日  

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