国家级期刊8个论文竞赛大奖在这里！

3月14日，
是世界圆周率日，
也是汉开“国际数学竞赛日”。

《数学通讯》期刊公布了
2021年中学生数学论文竞赛结果。
其中，
南京汉开书院学校
2020级初二学子喜获
8个全国性论文竞赛二等奖。

喜讯

获奖同学：
吴思远、杨　宸、辛默然
段添翼、李静姝、刘雨欣
汤子琛、刘子岩、王钰涵

数学学术力社团

南京汉开自办学初就非常重视学生数学素养的培养，建立汉开日、组织学生参与竞赛、开设文凭课程。2021-2022学年，数学学术力社团，由谢硅老师授课，她的数学课堂，打破传统的教育模式，从阅读、分享、写作、操作等角度构思、实践，并为每一位学子编写学生学习手册，以此提升他们的数学思维，激发他们学会思考和敢于表达的能力。

数学学术力社团课程设计

这次竞赛，谢硅老师并没有第一时间告知社团的学子去准备竞赛，而是循循善诱。

她首先在暑假布置了一份“特别的作业”：阅读《几何原本》、《从数学教育到教育数学》、《孙维刚初中数学(第二版)》三本书， 并就自己感兴趣的主题进行探究。

其次，在开学后，引导学生选取自己感兴趣并已进行自主深入探究的主题（不限内容）进行思考陈述（提交纸质版材料、完成分享汇报）。

最后，在时机较为成熟时，才邀请学生结合同伴所提出的问题、老师提出的建议完成一篇数学论文，并投稿参加《第二十一届中学生数学论文 竞赛》（2021 年）和《第二十二届中学生数学论文竞赛》（2022 年）。

整个过程精准滴灌，同学们没有太多的思想包袱，而是专注探究，做真学问。

推荐阅读的书籍

此次竞赛，2020级学子首次参赛，取得这样的成绩，实属不易。更令人惊喜的是，他们对数学的理解非同一般。现在让我们一同欣赏刘子岩同学的竞赛作品和对数学学术力课程的感受，领略数学之美。

刘子岩同学竞赛作品

刘子岩同学课程感受

南京汉开书院坚持“尝思美”课堂教学的实践与探究，引导同学从一片叶子看到一棵大树。

此次竞赛，感谢谢硅、田梅、龚学文三位老师在数学学习能力培养和数学学习方式创新上的探索。我们共同期待，更多的同学都能在数学的求索之路上继续不断攀登，用汉开人的坚毅谱写新的篇章。