南京汉开书院学校“五项管理”自查自评报告

南京汉开书院学校为促进学生健康成长、全面发展，使得学生拥有良好的体魄和身心，切实减轻学生的课业负担，将“减负”切实落实到位。根据国务院“五项管理”规定，结合我校实际情况，我校对五项管理的五个方面各进行了自查，现将情况汇报如下：

一、汉开书院学校落实“五项管理”工作的基本情况

我校根据上级部门“五项管理”的相关要求，采取了如下举措，如：切实减轻学生课业负担、重视学生良好睡眠习惯的养成、规范学生手机管理、加强学生读物管理、全面提高学生体质健康水平等并在校内有效推行落实。

二、汉开书院学校“五项管理”工作实施亮点

针对五项管理中的“手机管理”，我校制定了具有汉开特色的《学生手机良习管理规定》和《南京汉开书院学校告家长书》，建立手机保管责任人制，同时开展家校联动，在家长会上强调手机良习管理的重要性，联动家长帮助学校全面监管。

针对五项管理中的“睡眠管理”，我校重视学生良好睡眠习惯的养成，积极开展“汉开讲堂”和“健康睡眠”系列讲座和主题班会，通过不断宣传教育来给学生们树立养成良好睡眠习惯的意识。

针对五项管理中的“读物管理”，我校成立了以王占宝校长为组长的图书审查清理工作小组，开展全面图书审查专项清理工作，并形成工作总结报告，严把图书质量，剔除外观差、无保存价值的图书，并将长期贯彻此次专项行动的精神，坚决不在校内出现”黄赌毒”类丛书。

针对五项管理中的“作业管理”，本学期，我校积极转变教师思想观念，摒弃填鸭式教学，追求课堂效率，严控作业总量，从源头上减轻学生的学业负担，进行作业辅导精准、有效滴灌，加强作业完成指导。

针对五项管理中的“体质管理”，我校始终坚持“健康第一，终身体育”、“无体育，不汉开”的指导思想，开足开齐体育活动课，加强“阳光体育”特色实施的组织管理，继续积极开展“足球社团”等特色体育社团，不断改进学生体质。同时我校还非常注意学生的爱眼护眼意识，上下午各开展一次眼保健操，将眼保健操开展情况纳入班主任日常工作管理。

三、汉开书院学校“五项管理”工作目前存在的不足

（一）在手机管理方面，家校合力还需要进一步加强。

（二）目前校内体育课和增强学生体质的活动形式还比较单一，希望后续多开展校外丰富多彩的体育活动，增强学生体育锻炼兴趣。