让青春多姿多彩

进入青春期，很多孩子不会像过去那么听话，会有对人对事自己偏执、幼稚、不成熟的看法主张，“我希望父母能一如既往地照顾和理解我”、“我希望有很好的人际关系”、“我希望自己有很好的学业成绩”......；同样，也会沉默寡言，不爱和家长、老师交流，那么他们这样的处理方式合适吗？有没有更妥当的方式和同学老师交流，和父母相处呢？

6月4日下午，汉开书院邀请到南京外国语学校高级教师，南京市心理学科带头人，南京师范大学心理学院特聘校外硕士生导师吴蓉老师做客先锋剧场，为初一、初二学子讲授《让青春多姿多彩》，送去一些成长的启发。

吴老师是个拥有丰富经验的心理教师，她开场便罗列了青春期要做出的六个决定，瞬间场下同学们的讨论声此起彼伏，引起了强烈的共鸣。随后，就“我和父母形成怎样的关系”方面进行重点阐述。

分享一位作家和他父亲的故事

小时候，只要考试没考好、练球没认真、吃饭插嘴，父亲就要痛打一番，还会瞪眼呵斥；初中，有了经验的他，开始会灵活地闪躲，会用知识碾压对方，争个对错输赢；而长大后呢，见到病床上年迈的父亲，他选择用示弱的方式处理对待。

分享绘画作品——动物之家

青春期，吴老师让孩子用动物的形式绘画一家人，他们各有不同：

有的爸爸是爱睡爱吃的“猪”，妈妈是凶狠又带着温柔的“老虎”，而自己是爱发脾气，浑身是刺的“刺猬”；

有的爸爸是很懒又暴躁的“老虎”，妈妈是一头温柔又倔强的“牛”，而自己是善变的“老虎”；

......

人是家庭塑造出来的，我们很多的观念、行为模式、对待别人的看法，感受其实和家庭密切相关。父母的一举一动，会潜移默化影响着孩子的发展。

进入到青春期，我们会产生逆反心理，这更会给家庭带来很大的冲击。那什么是青春期？它是一个过渡期，是有时间性，但不是永远的，也不是定型的。深奥绕口的文字解释后，吴老师分享了《鹬》这个短片，和同学们探讨这个时期的“离家”和“成长”两个话题。

通过短片，同学们从中悟出：随着我们的长大，爸爸妈妈会产生一些改变：由无微不至的照料者，慢慢放开手，让我们独当一面；同时，我们也会有小伙伴，和他们一起探索这个世界，体验这个世界的广阔、丰富及美丽。

成长，不仅仅是年龄的成长，也掺杂着痛苦的蜕变。周围的人群不会向着我们希望的方式去对待我们，事情也不会总是向着我们希望的方向去发展，需要我们通过自己的改变，自己的学习，不断向外去探索、去历练，才会让我们的世界变得更加美好。

加油吧，少年！