找出短板，实现弯道超车

初三（1）班的孙浩翔

首先祝贺初二同学们在期末联考中取得了骄人的成绩，但是期末考试只是一次阶段性考试，我们应该放眼长远，从考试中发现自己的问题。这里我想给大家介绍一个著名的理论——木桶原理，这个理论的观点是木桶的最大盛水量并不取决于最长的木板，而是取决于最短的那一块木板。拿我们的学习与之类比，期中期末乃至中考都是七门学科的竞争而不是某一门学科的比拼。现在如果有一些弱势学科，我觉得没有关系，但是如果不花费心力在补齐短板上，那必将造成短板更短，木桶漏水的后果。就拿我来举个例子，之前我的英语成绩一直比较理想，可是初二的上学期，英语成绩下滑，致使第二学期被分到了英语B班。一开始我的心情比较沮丧难过，但是我的班主任张老师开导我说，不要灰心，要用实力证明自己。我从中受到了一些启发和鼓舞，采取了一些实质性的措施，比如每天做一篇阅读理解，每周做五篇首字母填空等等，现在我的英语有了极大改善，在A班里基本上也是名列前茅，这次期末我的英语成绩位列年级第三。所以，我认为要想补全短板，需要我们有积极面对的态度和正确合理的措施。

马上就要放寒假了，我对在座的学弟学妹们也有一些期待。20多天的时间，我们可以干什么呢？有些人是吃饭、睡觉、打游戏、吃饭、睡觉、打游戏，直到最后几天才开始赶作业，然后交上一份书写潦草、质量不高的答卷。还有一些人则在寒假第一天把寒假时间全部规划妥当，然后每天按照计划按时完成任务。就像一句顺口溜说的“不怕学霸有文化，就怕学霸放寒假”，如果用犹太人的二八律来解释就是有八成的人选择前一种寒假生活，而只有二成的人选择后者，但往往能够取得好成绩的都是后面的那两成人。作为杰出的具有高视野、高格局的汉开学子，我们应该人人都争当那后两成的人。汉开良习中有一条是计划与规划的习惯，提前规划寒假生活可以让我们的生活更加规律健康，我认为提前规划寒假生活是我们寒假里必不可少的一件事。其次，寒假也是一次弯道超车的好机会，我认为寒假里的学习分为三等，第三等是把寒假作业当成一种负担，完成质量不高；第二等是把寒假作业看成一项任务，完成质量较高，但是仅完成了规定任务；第一等是把寒假作业当成寒假的一个部分，除了寒假作业以外，还会额外地做一些对于薄弱学科具有针对性的练习，提前预习新课内容。第一等状态是我对各位学弟学妹寒假生活的期待，谁抓住了假期，谁就把握住了学习的主动性。

以上是我个人学习的经验分享和对各位学弟学妹们寒假生活的期待，最后，祝各位汉开学子们度过一个愉快而又充实的寒假。