当青春期撞上更年期
——正确的打开方式！

汉开书院 张景霄

“滴滴滴滴”，周末的午憩，被几声微信打断，拉开窗帘，几缕阳光跌撞进来，这是NN妈妈发来的信息：“张老师，麻烦您到学校好好批评NN，她太不听话了，我一说她就跟我顶，对妹妹也不好，也不写作业，就是带着耳机、玩着手机、看着电视，什么都不复习！气死我了......平时的良习都到哪里去了......”从字里行间透露着激动的情绪。

“好的，等我了解情况后，再回复您。”多年的职业敏感度告诉我要理性对待，很多时候，孩子并非是家长眼中的样子，可谁会没事跟老师告孩子的状呢？难道孩子真的如妈妈所讲？放假前，每个孩子都真诚得表示会好好复习、会好好待家人，我不信孩子会骗我！

果不其然！半小时后，QQ闪动了，没错，是那个漂亮、可爱、懂事、乖巧的小女孩NN发来的信息：“老师，这个是我本周的作业，请检查。”我的惯例是周末作业写完要及时发给我检查批改的，看作业情况，孩子完成得还算认真。

可疑团越来越重，为何妈妈眼中的孩子和我眼中的孩子完全不同呢？于是开学后，我找了NN。

“你周末认真复习了吗？”

“认真了呀。”孩子讶异地看着我，很显然，她不知道妈妈给老师发的信息。

“你确定？”

“真的认真复习了啊！”NN略带委屈地望着我，“我的作业有什么问题吗老师？”

“没有，你妈妈周末跟我沟通了一下你在家里的情况，你知道吗？”

“她说什么了？”NN面色凝重。

“她说你很懂事，对妹妹很好，让我当着全班的面表扬你.....”

不会吧？不可能！”孩子冰雪聪明，马上领会到深意。

“来说说吧，你爱妹妹吗？”

“爱啊。”

“那为何不对妹妹好点啊？”

“我没不对妹妹好啊，只是我有自己的事情要做，她打扰我，我会烦。”

“那你可以好好跟她讲啊，她崇拜你、喜欢你，才会粘着你啊，如果你给了她错误的讯息，让她误认为她最爱的姐姐讨厌她，那她该多难过啊。”

“她不会难过吧......那她总烦我......”孩子犹豫地讲，似乎陷入了思索。

“任何人都会被无情的话语和冰冷的态度所伤害，还记得上次我说的‘不要因为峭壁是高的，就把友情放在峭壁上’这句话吗？”这个年龄的孩子就是这样，表面看起来像个小大人，但总不太会处理自己的情绪。

孩子水汪汪的大眼睛深深地望着我，点点头，这句话是我们一起背诵泰戈尔的诗句时，化用的，她还记得。

“那今天我们再改一下，不仅是爱情和友情，骨肉亲情也如此，除了爸爸妈妈，妹妹就是这个世界上最亲近的人了，对她好点，即使心情烦躁，也不能把坏情绪带给家人，如果你在忙，就心平气和地告诉她，你很爱她，但也要做正经事情，等忙完了再跟她玩，这样她也会理解你，她平静下来，你的世界不就安静了吗?”我一直相信，任何行为背后，一定有更深层次的原因，而情绪就是引发各种矛盾的关键，青春期的孩子一定要学会管理的自己的情绪，并用自己智慧去化解他人的不良情绪。

漂亮的小女孩若有所思地点点头。

其实青春期的孩子很多时候是无助的，他们已经开始面临各种各样复杂的问题，比如如何处理人际关系，比如如何管理自己的情绪......而家长所关心的，往往是是否穿暖、吃饱、写完作业之类的问题，作为家长，我们是否真的意识到自己的孩子已经长大了呢？我们是否真正接受他们的成长呢？我们是否真的了解他们心底的困惑与诉求呢？我们是否作出了及时引导呢？我们有没有用自己的坏情绪来对抗孩子的坏情绪呢？

“为何妈妈跟我反映的是你一直玩手机听音乐，不写作业呢？”试探过后，我决定直截了当。

“我那是故意摆个样子气她呢！”一脸凝重的小女孩终于露出了略显轻松的笑容，可这笑容又分明带着苦涩。

“为何要故意气她呢？是不是她很烦，总是唠叨你？”这种被反复唠叨的烦躁，不仅是孩子，大多数成年人都感同身受的。

被看穿心思的姑娘，羞涩地笑了笑。

“那你有没有想过，故意让妈妈生气，对你有没有好处呢？或者，你有没有考虑过，如果妈妈被你气病了，会发生什么后果？再或者说，有一天，你一睁开眼睛，妈妈就凭空消失了，你的生活会发生什么变化？”这种假设显然有些恐怖，但是确实存在，“穷人家的孩子早当家”，不是说贫苦人家的孩子天生就懂事，而是这些人家的孩子早早就承担了家庭责任，知晓当家之苦，所以才格外珍惜。

很显然，孩子从来没有考虑过这些后果，略带惊恐的眼睛直直地望着我。暮色渐沉，四下寂静。

“爸爸要工作养家，四处奔波，如果妈妈被你气倒了，那以后你既要上学，管理好自己，又要照顾生病的妈妈，还要照顾年幼的妹妹，妈妈现在每天干的活，都变成你来做......”

女孩儿似乎猛然意识到了什么，晶莹的泪花在眼眶中摇摇欲坠。

“傻孩子，妈妈的快乐健康，才是你最大的福气，每天照顾你和妹妹，多辛苦啊，衣食住行都是围着你们转，任谁都得唠叨抱怨几句，若这些事情都搁你身上，你也得唠叨，下次再听到妈妈唠叨，就搂着她的肩膀说：‘来吧妈，靠在我强壮有力的小肩膀上尽情唠叨吧，我听你唠叨完再去写作业’，看她什么反应。”说完，我笑了，孩子也笑了。

上课铃声响起，NN带着红红的眼圈、轻松地步伐回到自己的座位，专注而投入地学习，我望了她许久，白皙的皮肤、立体的五官、专注的眼神，真美！拿起手机，我给NN妈妈回复了一条信息：“孩子乖巧、懂事、上进、努力，只是，有时不太会处理自己和别人的情绪，孩子已渐长大，尝试另一种打开方式会更好。”