美景、美思
——HKA 2018级“大海与思维”夏校报道之四

7月24日，南京汉开书院2018级“大海与思维”夏校进入第四天。同学们将在环境优美的万科梅沙书院进行为期4天的学习体验。这四天，他们将要学习领导力思维、艺术思维、数学思维及英语思维四门课程。

我们整齐的队伍在梅沙书院，也是一道美丽的风景线

清晨，同学们踏入校园，在依山傍海的环境里，呼吸着新鲜的空气，缓解了炎热夏季带给同学们的困意。校园主体建筑与土地之间和乐圆融，被设计师斯蒂芬.霍尔称为“漂浮的地平线，躺着的摩天楼”。老师和同学们不禁连声感叹：莫负美景！

绿色环保的建筑群，海风贯穿其中

随着美景扑面而来的，便是我们即将体验的课程。根据事先的分组，A、B两个班级学生轮流体验不同的课程。

唐芯雅老师“领导力思维”课程

毕业于加拿大维多利亚大学教育心理学的唐芯雅老师给孩子们带来一堂别开生面的“领导力思维”课程。同学们紧紧围绕“什么是领导力”？“为什么要学习领导力思维”等问题展开了热烈的讨论。随后同学们纷纷上台，展示了各组精心设计的海报，并分享了自己对“领导力”的独特理解。孩子们发散性的思维和独到的见解让唐老师称赞不已。最后，老师结合同学们的讨论成果，介绍了领导力“五力”模型，并深入阐述了“感召力”“前瞻力”“影响力”“决断力”和“控制力”深刻内涵。课堂上，同学们专心倾听，大胆表达，真诚交流，对未来的课程更加充满期待，充满信心！

领导力让我们爱上思考

徐志伟老师黑白木刻版画课程

细心热情的徐志伟老师毕业于广州美院的版画专业，在这四天的课程中，他将要带领孩子们进入黑白木刻版画的世界。徐老师首先向同学们介绍版画的起源、种类以及制作版画使用的工具材料，并且现场演示了调墨、磨印的过程，同学们看了跃跃欲试，激动不已。紧接着带领同学们赏析德国的版画大师珂勒惠支的作品，解析不同的刀法呈现的不同肌理质感。最后要求同学们以人物、动物、植物为主体创作一幅装饰版画。在老师专业、细致的讲解下，也在同学们热切的求知欲望下，孩子们开始了自己的创作体验。萌萌的大白、憨憨的大熊、美美的萝莉……一幅幅充满着智慧和创意的作品不断在我们眼前呈现。

亲身体验，感受版画的魅力

哇塞！这是梅沙书院小哥哥小姐姐们的作品

刘亦俊老师数学课

来自深圳中学的刘亦俊老师，则给我们带来了一节精彩的数学课，本节课的主题是观察、归纳、猜想与验证，课程一开始，刘老师就告诉同学们，学数学，首先要有好的学习习惯，作为一个初中生，我们要告别小学那种只动眼不动手的习惯，要逐渐养成既动眼又动手还得动脑的“三动”习惯。另外，学习数学，既要细心地观察，也要精心地归纳；既要大胆地猜想，更要小心地验证。只有好习惯加上好思维，才能把数学学好。在老师的引领下，同学们积极参与，踊跃发言，思维活跃且表达自信。师生共同为大家展现了一堂别开生面的数学课。

数学课还可以如此有趣！我喜欢！

Jam老师英语课

Jam老师的英语课堂充满了想象和惊奇。在课堂之初，就让同学们来了一个头脑风暴：根据老师的提示猜测老师是哪里人。学生们脑洞大开，答案各异，充分调动了课堂的气氛。然后进行的活动是传话。同学们分成两组，每组十一个人，第一位同学用英文说一句话，传递到最后一位，结果却是笑点不断，同学们都乐在其中。高潮来自于接下来的一个活动：是真话还是假话。所有同学围成一个圆，每一位同学用英文说出关于自己的两件事，一件真事，一件假事。其中有一位男生说：I’m a boy. 紧接着说I’m a girl.同学们笑的人仰马翻，笑声不断。笑声过后，同学们也认真的听了老师的讲解，笑后有思，思有所得。英语思维课，同学们乐在其中。

英语课堂上欢乐不断

户外美景美连天，室内欢笑笑开颜！在万科梅沙书院这个美丽的校园，汉开书院的学子，以“科学的思维能力和审美情趣”为第一天，画上了一幅更美的画卷。这副画卷，属于求知、属于成长、属于希望。