宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

时光荏苒，白驹过隙，一晃眼间我已经来到汉开书院一年了。

站在运风场上，迎面吹来的微风吹动了我的衣裳，也吹乱了我的思绪，我看着大课间舞动双节棍虎虎生威的同学们，不禁想起去年那个站在恬静美好夏天里怯生生的我。

初见·选择

去年6月我第一次来汉开，那个时候也是大课间。

我缩着肩，驼着背，眼神漂浮，茫然看着在操场上打太极拳、舞双节棍、跳绳、打篮球、踢足球、打乒乓球、踢毽子的同学们，他们被太阳晒得通红的脸上洋溢着健康的笑容，好开心的样子······我觉得的这种开心离我很遥远，我是多久没有开怀大笑了，笑声还会跟我有关系么？

整个小学，我除了在学校上课就是放学后去各种各样的培训班：我的舞蹈拿到了10级证书；上了奥数培训班，数学考试可以拿满分；上语文培训班学习阅读理解的分析，作文的写作训练，练习书法、背诵国学经典；从一年级开始上英语培训班，每天背单词、做语法训练；期间还穿插着去学习画画、钢琴、小提琴、溜冰、游泳、主持······小升初，我考上了我们市的重点初中，我以为初中生活会有所不同，可是重点初中的学习生活除了上课刷题还是上各种各样的培训班······

我已经不记得上次开怀大笑是什么时候了？

我现在的人生除了读书考试，我还有什么？

因为校园不允许抽烟，旁边的爸爸额蹙忧闷拿着烟凑在鼻子边闻来闻去，不停走动，妈妈一边恨铁不成钢地看着我，一边在跟汉开的老师说话。

我才懒得理他们呢，昨晚妈妈河东狮孔，把手机从我手里抢过去，砸了······呵呵，其实我对手机游戏根本没有什么兴趣，只是不知道要做什么，反正就是不想再天天刷题，上培训班，也不想再听爸妈唠叨，好好学习，要考第一。

对哦，考第一，听他们的话，听他们的安排，就是他们的好孩子，一次没考好，或者没有听从他们的安排，就是叛逆，就是差生，以后的人生整个就完蛋了······

我从来没有一件事能讨好父母亲，他们样样都比我好，只要我什么事情稍微做得不好一点，他们就大发脾气，这个世界对我们小孩子充满苛刻，父母亲永远不会冷静下来问一问自己：我有没有真正表示过认可我的孩子？我有没有表示我信任孩子，理解孩子？

父母亲不知道我们小孩子对爱和理解的需要远远超过对知识的需要，我们需要来自父母的爱与赞许。

但是只有真正有勇气和爱心的父母，才有能力让孩子感受到爱和赞许，才有能力给孩子表现善良的自由······

我连吃什么东西都没有自己选择的自由，更别说赞许了······

呵呵！当然父母亲肯定是爱我的，要不然他们也不会为我的忧郁沉默愁白了头发，为了我的考试成绩焦躁狂怒了。

汉开的老师微笑着向我走来。

老师亲切地说：“一会带爸爸妈妈去食堂吃饭，好吗？食堂的菜品丰富可口又营养。”

食堂的菜种类繁多，看起来，很可口。我端着餐盘，自己选餐，很想吃红烧肉，但是妈妈在旁边用决定的口气对打菜的阿姨说：“要一份青菜、一份鱼、一份蒸鸡蛋，孩子多吃鱼，聪明。”

我恨恨地端着餐盘，走到餐桌做下来，食欲全无。

我随便扒拉几口，说：饱了。

妈妈转头对带我们到餐厅用餐的老师抱怨：“唉，这孩子从小挑食，这不吃，那不吃，都不长个，又瘦又小，怎么办？”

老师对我眨眨眼，安慰地对妈妈说：“不用担心，孩子饿了，自然什么都吃的。”

老师给爸爸妈妈及我的建议是先参加7月份书院组织的暑期夏校课程之一“深圳大海与思维夏令营活动”。

书院在暑期提供丰富的活动课程，老师希望我在课程体验中了解书院的文化、学科的建设及课程的安排，真正认同汉开的办学理念，喜欢汉开，从而自动自发奋发读书，而不是立即投入到书院紧张的学习生活中。

汉开书院的老师与学生阳光勤奋积极向上，学生读书刻苦努力，书院学习氛围浓厚，毕竟想要获得一个好成绩，是要付出很多努力，要舍得吃苦、要坚持、要勤奋、要有目标、要锲而不舍。

书院学科教学实行首席教师负责制，首席教师具有深度的学科理解力和教学领导力。他们对自己的期待是：让学生喜欢我这个人——让学生喜欢我的课堂——让学生喜欢我任教的学科。

书院对学生的成长实行导师制，每个班级30 个孩子，3名导师，每一名导师负责10个孩子，书院老师既是学科教学者，也是学生生涯规划与人格发展的导师。每个班的3名导师从早晨6点陪伴孩子整日的学习生活到晚上熄灯睡觉。

书院学生每日的学习生活安排是科学紧凑严谨的：

书院组织的“大海与思维夏令营活动”

宗旨：我们应该用学科的思维去解决学科的问题，应该深入地了解大海，因为所有的生物都是从大海来的，在学习上和生活上，应该学习大海宽广的胸怀，要能容下万物。

触动·渴望

第一次离开爸爸妈妈一个人拖着大包去参加夏令营。

心里很期待，也很好奇，我要面对的是什么？

带领我们的团队是一群优秀的大哥哥大姐姐，他们充满活力，朝气蓬勃，做任何事情认真努力，坚持不懈，他们告诉我们在想到、得到之间必须要做到。

他们向同学们提出四个建议：荣誉、尊重、勇气、用心。

与优秀者同行，你会越来越优秀，我渴望长大后像他们：独立、自主、阳光、自信。

在美丽的双月湾，通过“海洋探索”、“自我挑战”两个项目：我们学会了团结就是力量，只有团结才能把困难化解；学会了心平气和地做事，学会了做事要一鼓作气，学会了要勇敢与坚持，才能把一件事情做好。

其中令我印象最深刻的是攀岩。

在我第一眼看见攀岩壁，听完教练短暂的介绍后就是惊心动魄的联想，心里全是害怕，一直对自己说：我做不到！

起初，我一直在推辞，看到三个同学都勇敢向前，一鼓作气地攀到了顶点，我咬紧牙关，穿好装备，深吸一口气，大胆地站了出来。

一开始攀爬的时候，手有些发抖，有些使不出力，小心翼翼地一步一步攀爬后变得不再害怕，慢慢地向上爬。

在一个距离很长的攀爬石面前，我的腿怎么都上不去，可我在仔细观察下找到了一个壶状握点，我卷曲整个手掌牢牢抓住，迈出右脚找到一个立足点侧站，用全身的力量往上攀登······

当我攀登到顶点，低头看向地面上的同学和老师，心里充满了自豪和激动。正所谓世上无难事，只怕有心人，我们大胆地迈出一步，不断地自我突破，让自己每天都进步一点点，才有可能前进。

我开始笑了，从第一天的落落寡合到最后一天领舞表演节目······

十天丰富的夏校课程在舍不得的情绪中结束了，我已经迫不及待地想要投入汉开书院热火朝天的学习氛围中去。

我想我会记住王院长的话：

汉开提供丰富的活动课程，让学生发现自己的生命力；在规划、计划与登阶中欣赏到自己的可能。

汉开送给学子的第一份礼物就是去到大海，发现自己，看见自己的可能，你们是高山上的一滴水，目标是海洋，不要被蒸发，不要被流失，而是终归大海作波涛......

成长·微笑

9月，我怀揣憧憬与期盼，还有一点点忐忑不安走进了汉开书院大门。

我选择住校，我渴望独立自主，而不是早晨父母催起床，晚上父母催睡觉，做作业父母在旁边盯着，吃饭、穿衣、做事情，一举一动随时被父母挑剔、嫌弃。

我想要和这些脸上洋溢着健康笑容的同学一起生活、学习，我渴望有一个新的起点。

虽然在暑期夏校我初步接触到汉开的课堂模式、学科思维，在学科学习上也尽量去学会充分利用智慧课堂PDA、思维导图、效能手册、汉开汇、方格笔记本等学习工具，但是书院紧张有序的课堂学习还是让我有些吃力，本以为在暑期我自己在家提前预习、复习过的科目，知识点掌握得到位了，可是第一个星期的周测，数学、英语、语文成绩不是很理想。

周末回家，爸妈知道我的周测成绩，又炸了，开始吵架，一个说：苦读，刷题，才是正道，重点中学的刷题模式有什么不好？另一个说：苦读的时候也要身心健康、身体健康的，孩子也需要各种活动，也要快乐的。

父母打电话给班主任，希望各科老师给我单独辅导，一再强调要看紧我，不能让我偷懒。

班主任温和而又坚定地说：孩子每一天都在进步，请相信孩子！

第二个星期一，我很忧伤地去到图书馆，我们学校的图书馆设计有坐着看书木头的阶梯、有落地大窗、有高高的玻璃穹顶，正午的时候阳光从穹顶穿透到每一个楼层，明亮、灿烂。

图书馆经常举办各种各样的讲座及活动。

这个星期刚好是科学节。我从一楼逛到三楼，试图去理解：“科学，正在以一种非传统的方式，甚至是让人意想不到的方式重新组合。”看着一张张自信阳光充满憧憬的脸庞，我心情突然好转了，我坐在楼梯上参加科学节的颁奖仪式。

院长热情洋溢地说：“相信自己，一定行！”

我暗自下决心，我要更加努力，有一天一定要站在领奖台上。

图书馆这个星期推荐的好书《少年行》。

老师建议我借这本书，老师说：不满16岁的少年离开家人一个去到条件艰苦的地方，在那种恶劣的条件下，少年做的事情就是读书、修身、养性，你们现在也是一个人来到汉开，那么也要让自己心无旁骛、读书、修身、扎扎实实地练好“内功”，循序渐进，厚积薄发。

加油鸭！少年！

努力·收获

我借了《少年行》，有时间就看几页，同时很认真地准备物理、历史、政治周测。

物理是初二新开的课程，我和大家的起点是一样的，不存在基础不扎实所以没考好这种借口。

物理成绩出来了，98分。

我暗暗高兴，原来我并不是白痴、笨蛋、饭桶，差生，我的内心突然充满了力量，我相信我的努力会让我重新抬头挺胸、阳光自信的。

周五回到家，妈妈迫不及待地问我的周测成绩，我告诉妈妈物理98分，妈妈马上喜笑颜开······又问有考100分的吗？我回答：有3个。

于是妈妈一变脸，之后长达半小时的时间内妈妈冷笑，嘲讽，唠叨，在吃饭时夸别人家孩子，禁口不让说话以及拍桌子······

早已习惯了妈妈从柔情似水到粗暴狂野的无缝对接，我镇静自若地吃完饭，对妈妈说：“98分，我不知道第几名，你不要问了。我不知道有几个98分，你不要问了。平均分我也不知道，你不要问了。最低分我也不知道，你也不要问了。我扣分在一个小失误写错了一个字，不是知识点没掌握，你不用再问了。这个错误我已经长记性了，下次不会再犯，你不用再强调一百遍了。”

我突然很怜悯妈妈。

没有生我的时候，妈妈只是个女孩子。

生了我之后，妈妈才是妈妈。

我今年13岁了，妈妈当妈妈13年，

所以妈妈也13岁。

13岁的妈妈，还是小孩子，

肯定有做得不够好的地方。

就像13岁的我，

也总是有这样那样的毛病。

有点贪玩，

有点调皮，

有点不听话，

偶尔还爱发脾气，

一提起学习总想偷懒省事，

一玩起来就忘记了写作业，

13岁的妈妈和13岁的我都不够好，

所以要相互原谅。

回到房间，关上门，把妈妈的唠叨关在外面，我开始做作业、复习功课，我相信自己会越来越好的。

“一分努力，一分收获”；“每天进步0.5，我的人生我做主”。

这两句话很贴切地表现了我的状况。

班主任、导师、各科任课教师在教室、走廊、办公室都会遇见，我随时随地抓住一切机会问老师不懂的知识点，比如晚上回宿舍，监督我们按时睡觉的老师来巡逻，我马上蹦出去：“老师，这个知识点我不明白。”老师二话不说以墙壁为桌，立马讲题。

自习课上，不同的任课老师在规定的时间点出现在班级辅导学生；每周周测完毕，老师都跟每一位学生分析薄弱科目要怎样加强，优势科目要怎样保持并且更上一层楼；老师给我的鼓励都是：今天再进步0.5怎么样？要不怕吃苦。

在书院，“苦”的定位是：

“苦”字是种平衡力体现。

渴望获得与经历失败的平衡，

放肆玩乐与继续努力的平衡，

志趣建立与应试能力的平衡。

任何信手拈来的能力，都要经历不断挑战、一个个困难、不惧失败的再来，经过种种“平衡之苦”，才能获得阳光积极的信念与不断向前的快乐。

就这样，我的成绩从第一次周测B到期中考试B+到期末考试A。

我去图书馆还书的时候，我是跳跃着蹦进图书馆大门的，明晃晃的落地大玻璃窗映出我跳跃的身影，已经多久没有这么欢快地跳跃了。

期末表彰大会上，我获得了“汉开学业奋进奖”！

我站在领奖台上，看着台下鼓掌的老师和同学们，他们的眼神充满鼓励：加油鸭，少年！

来参加观礼的爸爸妈妈很高兴，但是他们更希望我下次能拿到“汉开学业卓越奖”。

“汉开学业卓越奖”每门功课必须是A+，平均分要90分以上。我看着爸爸妈妈期盼的眼神微笑着回答：“好！”

我邀请爸爸妈妈到食堂吃饭，我给爸爸妈妈都买了红烧肉。妈妈看着我餐盘里的红烧肉、土豆烧牛肉、酸菜鱼、青瓜炒虾仁、萝卜排骨汤、西瓜，欲言又止，夹起一块红烧肉，默默吃饭。

我大快朵颐，很快餐盘里的饭菜水果一扫而空。妈妈看着我那被太阳晒得黑红的脸蛋，结实的手臂、明亮的眼睛，走路轻盈像小鹿的步伐，长叹一口气：“食堂的红烧肉真是好吃！”

我抱抱妈妈，真心实意地对妈妈说：“妈妈谢谢您，我爱您们！”一直强势的妈妈眼眶一下红了，一旁的爸爸也含泪微笑。

一所好的学校是怎样的呢？

鼓励学生吃苦，有情怀有格局有理解有爱有包容有成绩有长远目标，积极向上充满正能量！

汉开是一所新生学校，它不是完美无缺，但是我愿意和汉开一起成长，一起进步，一起发现问题，一起解决问题，一起努力往前冲！