去年8月，2018级学子满怀激动和憧憬走进汉开，开启了新学期首个课程——童子军；

10月，先锋剧场，学子们进行了《致未来的自己》封存仪式，对未来的自己他们诉说了殷切的期盼；中旬，明城墙上舞太极——汉开秋游惊艳亮相；

11月，他们迎来了进入初中后的首次大考；

12月，他们见证了汉开书院从财八路校区搬入五华路校区；

一切恍如昨日，历历在目......

高效学习，快乐生活

初一3班 陈锦楠

大家知道，我们汉开开设了众多的文凭课程和兴趣社团，目的就是为了让我们有更多的机会全面发展自己，不是死学、苦学！像我自己，报名了篮球社团。平时餐后也打乒乓球，做到劳逸结合。一旦回到课堂就全神贯注，不能把课堂和课外弄混淆，这样才能真正的学习高效！

对于学习的过程，我有这几点体会。

首先，是课前预习。老师总是强调预习，不知道大家是否真的做到位了？课前的预习时为了课堂更加有效率，提前预热和铺垫。预习时，我们需要浏览课文，并且对自己不明白的或不确定的地方做好标记。这样上课的时候，我们就具有目标地学习。我的方法是，多拿书本看。但我建议，不动笔墨不读书，每一门科目预习有应该是如此，我不爱动笔，但我看书是一定是非常投入的！

其次，是课堂上的学习。课堂上，最中国的便是认真、投入的听讲。在听讲的同时，我们可以记录老师板书和重要的知识点。课堂上的发言也十分重要，这是对老师讲授知识的反馈，也是表达练习的机会。有的同学不爱举手，但是，也要在心里把老师的问题仔细的思考好。即使老师点到你，你也可以很快反馈自己的思考给老师。如果老师不点到你，你可以把自己思考和别人的回答对比，和老师的讲解对比，思考差距。这样一次一次的接近答题要求。对知识点的巩固也十分重要，举手不举手是一个性格问题。但是，思考不思考却是一个学习态度和方法问题。就是说，不论举手还是被被老师点名，我们都应该是做好充足的思考准备，这样才能提高课堂学习的效率！我就是不爱举手的，但是，老师的问题我都认真思考，能快速回答老师的问题，同时也把自己在预习中的问题进行对照，争取在老师的讲解中解决预习时的问题。

最后，就是课后的巩固与复习。作业是检验课堂学习的一个重要途径，也是一个巩固的途径。对于作业，我们要保证质量，也要追求效率。作业要想有高质量，必须要专注，诸葛亮说“夫学须静也，才须学也”，学习要静才能有效果！

以上三点，是我学习中的经验，其实也是老师平日讲到的方法，关键是我们能够去做到。如果能够做到，学习就是一件轻松、简单的事情。我是咱们汉开书院小学部直升到初中部的，汉开的文化熏陶着我们，在充实而丰富的书院课程体系下，我们每一天都能吸收营养。

我们自己一定要调整好自己状态，从老师的建议中掌握初中学习的方法，实现我们在汉开的成长，我们的成长才能看得见!

希望每个同学都能在高效学习，快乐成长！

养成良习，不断登阶

初一（2）班戴礼彤

期中考试后，28名的成绩刺痛了我，一片片乌云飘过，心情错综复杂。猛然间，有句话在我耳边响起:如果结果没有达到目标，那么过程肯定出错了。痛定思痛，有了更多发现。

有目标，有计划是最重要的。首先为我的期末考试制定一个切实可行的总目标，接着我为剩下的几个复习周都制定了分目标。最后，把分目标肢解成每天的一个个复习计划。

在我执行复习计划中，我曾想过要放弃。特别是在考试前的周末，我突然发现，虽然我为期末考试复习了一个多月，但是我仍有许多知识为复习到当时我真的很害怕，害怕会考到我不曾复习到的题目，更害怕看到老师们，父母，伙伴们失望的目光。不过我及时调整了自己，对复习计划就行了修改。之后，我一直坚持复习到考试结束。

在所有复习中，我复习得最多、最细致的，应当是错题。错题及时整理是最重要的。老师们一再督促强调的错题整理又被重新拾起，而这时，我才明白为何语、数、外、政、史五门学科的老师经常提醒我们整理错题；甚至有一个周末只布置了整理错题一个作业。整理并温习错题，就能让我把不会的错题再次消化巩固，避免遇到类似题目不会。

良习，需要每一天的坚持而养成；养成，则需要不可缺少的过程。有了坚持努力的过程，结果自然而然就不会差了。就这样，我努力着，坚持着。

有一天，我问妈妈:妈妈，我们书院是名校么?妈妈说:如果你们书院的每一位学生都坚持努力，积极向上，那么即使现在不是名校，将来也一定是名校。如果你们每一位学生不坚持努力，不积极向上，那么即使现在是名校，将来也一定不是名校。

有一个愿为之努力的目标、顽强的毅力，再配上细致的复习，就能收获成功!

伙伴们，我们携手并肩，一起努力前行吧！

日有所进，用心成长

初二（5）班 董云天

走进汉开的大门，每一天都在进步，每一天都在成长。同学们，当你们走进汉开大门的时候，看见校名石上蓝色的大字，在阳光下熠熠闪光，看见我们的校树槐树也正以葱茏的姿态，展示她博大的胸怀，那一刻，你是不是跟我一样，梦想的种子在悄然发芽？

同学们，当你在汉开的操场上和着振奋的旋律，肆意张扬着青春的时候，当你登上明长城，在日高天晶的秋光之中，铿锵地展示着少年的风采的时候，当你在冬节的篝火前，灿烂地绽放着纯真的笑脸的时候，当你在先锋剧场的舞台上，尽情地演绎着生命的精彩的时候……那一刻，你们是不是也跟我一样，逐梦的脚步更加坚定！所以，请时刻记得坚持“日有所进，用心成长”。秉承着这一人生信条，汉开的每一天，我都在努力，我都在拼搏。入学测试，我的成绩排名为年级52名，七上期中，29名，而本次期末的总分年级第2名，可以自豪地说，我实现了增值，我朝我的梦想——机器人工程师靠近！

这些成绩的取得离不开汉开这片沃土源源不断的浸养。作为汉开学子，我常用汉开五力激励自己：思考力使我深刻，领导力让我自信，学术力让我专注，创造力让我愉悦，教养力让我优雅。汉开工具的使用，使我前进的方向更加明确。我会使用效能本坚持日有规划，日有所行，日有所思，结果理所当然日有所进！天累积成周，周有反思和规划；周又累积成月，月亦有反思和规划。学弟学妹们，你们坚持日规划与反思了吗？周规划和反思呢？月规划和反思呢？每一阶段回顾反思都是成长的阶梯；千丈山峰，一步一步攀登，何愁“会当凌绝顶，一览众山小”？

“闭环”的良习是我成长的另一法宝，学习的过程中犯错不可避免，“人恒过，然后能改”，犯错不可怕，可怕的是重复犯错，如何不再犯同样错？我会用汉开汇进行错题的整理，针对错题列出负面的解题清单，强化理解和记忆；我也会用汉开汇进行好题的整理，我会选择那些能让我产生新问题，能培养我思维深度的题目作为好题，用心整理，步骤明确，列出正面的清单。汉开汇让我更加清晰自己的痛点所在，当我拿到数学99分这个成绩的时候，无比庆幸。这就是老师常说的“决胜于闭环思维”。

坚持“日有所进，用心成长” ，有时也会心生懈怠。这时，老师便会给我恳切的提醒，我便会立刻反思自己，向榜样看齐，我会想到华发早生却依然昼夜求索教育梦想的院长，我会想起他的每一次发言，他说我们应该追求荣誉，这是对生命和社会的尊重；他说我们汉开英雄的特质是坚毅，他说我们不该做甩人……如果我们不努力怎么对得起院长、老师和家长对我们的期待？如果我们不努力怎么会实现理想，担当历史赋予我们的重任？

亲爱的学弟学妹们，青春正当时，做一个有梦想的汉开人，用奋斗奠定人生的底色。让我们满怀信心、拥抱梦想，以坚如磐石的信心，做好规划和反思，勤于闭环，不断攀登高峰。愿我们日有所进，用心成长！