首先想和大家分享一道数学题：有一口井深10米，井底有一只蜗牛，它想爬到井口，已知它每个白天向上爬了3米，晚上睡觉又向下滑2米，求它爬到井口所用天数？是10天吗？其实当它第8 天再爬3米时，就已经到达井口了。

但是，大家知道，不论8天，10天，对于爬井来说都相当长了。那么这只蜗牛有没有其它方案呢？还是说它真的每天爬1米吗？我认为不是。如果它白天爬3米，晚上不下滑，反而坚持着再爬3米，那么当第二天华灯初上之时，它就完全可以到达井口，然后“美美地睡上一觉”。一个是不到2天，一个是8天，相差了近5倍的时间。那么蜗牛为什么做出了这样的选择？因为它满足于“上爬3米，下滑2米”的现状，说好听点，它是一只“知足常乐”的蜗牛。

“知足常乐”应是大家耳熟能详的成语，但它与我今天的主题似乎格格不入，为什么呢？因为在我看来，“知足“是收获结果后的心态，而”不满足“是追求结果中的意愿，就如马云所说：“尽最大的努力，抱最坏的打算。”而题目中那只蜗牛，恰恰就因为颠倒了二者的顺序，才会比别人浪费了多得多的时间。因为不满足，它会不达目的不罢休，做持久地努力，就如张海平老师总跟我们举例：“烧水烧到90℃关火，那水和40，50℃又什么区别？它还是不能喝。”这个道理在学习上同样适用。

因为不满足，我们开始“每天进步0.5，每天止损0.5，我的人生我做主。”而真正从哪儿弄到0.5，才是个技术活儿。相信大家都听过中高考状元的学习方法，也都知道错题本的重要性。但是你们的错题本是怎么用的？把一道道题目裁下来贴到本子上？写满一本错题本，该犯的错还是错？或者浮于形式，草草了事？在我看来，盲目将错题一道道贴上去没有发挥其最大作用。如果你们看过我的错题本，就不难发现：我是按考试题目排布将每一大类的错题归纳成大的易错点，它是我初三刚换的本子，但也把初一初二内容归入。比如物理“凸透镜成像规律”下面，我写了“1.焦距，刻度尺，估读”加上例题；或是数学“圆与相似”下面，也有方法总结“三角形内切圆常用等积法”加例题。这样一来，考试时每做一题，脑海里就会浮现出相应易错点，避免了错题一错再错的情况。

或许，因为不满足，有些住宿生就不洗衣服了，有些走读生就不叠被子了，问来就一句“我要忙着学习。”那是否只有一直学习才叫努力呢？不是的。为什么临近中考，学校还注重我们的常规？因为它帮助你保持一定的计划性，不像斯科特那样随天气而行。或许荣耀闪光的时刻不过一瞬，人生大多数的时光是寻常的。寂寞无人喝彩的时日需要我们沉下心，磨一事，成一品。就像小小的石榴花，即使在死亡线上挣扎整整一个夏天，也会用憋了整整一个酷暑的生命来开会结果。丁锦余老师曾教导我们：“热闹永远不是生活的本真，孤寂的日子里要有大树的智慧——强根固本。”所以，平静寻常的日子，我们也在成长，蓄势，待破土而出，这就是良习的力量。当然，如果你的身边有同学一冲回宿舍就学习，连续几天不洗澡，你也可以选择为他的精神点赞。

说到宿舍，最近总有人睡不好，失眠，中考压力大。说实话，我也一样。躺在床上睡不着，怎么办呢？就想想今天发生了什么，我做了什么。想着想着：啊，我数学作业又忘交了，平哥明天又要锤我；早上物理又算错一题，好可惜；我晚自习发了5分钟呆，有点浪费时间，明天一定不能再这样……不知不觉，一个自省的习惯就养成了。曾子说“吾日三省吾身”，自省的同时，下一天的小目标也指定完毕，它推着你不断克服自己的不足，一点点接近完美。另外，我本人还有个习惯，每当制定完目标，脑中总能想到我几个最好的朋友，我最亲爱的老师们，还有院长。每当我闭上眼睛，总能清晰地浮现出他们为我加油的样子，那“为梦想而战”的鼓舞久久萦绕在我耳边。于是，不论我今天遇到了怎样的困难，它一定会随着晨雾而消散，明天又是万物可爱，未来可期。

确实，每个人都需要精神支柱，它可以是一个人，一所学校，一座城市或是一个愿望，它是埋藏在你内心最深处，只有当你踽踽独行时才会被激发出来的希冀。它会在你迷茫时告诉你不要懈怠；它会在你悲伤时鼓励你不要放弃；它告诫着你，永远去追求一个更完美的自己，去配得上你所想要的，毕竟“人生因不满足而精彩”。在你最压力爆表的时刻，它会安慰你“没事有我在”，它会用目光坚定地说“奔跑吧后浪”，它会振臂而呼一句“加油，奥利给！”然后，你的梦想里充满了希望的光芒。

在中考冲刺的日子里，每个人都在努力；决战七月的时光里，每个人都不容易。只希望在座各位因“不满足”的信念，找到适合自己的方法，勇攀巅峰，再创佳绩。愿每个为梦想而战的人，前程似锦！