陌上花开人如玉，汉开学子世无双
——2018-2019学年第二学期 HKA第5次周日访学活动
东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。又是一个春意盎然的周末，桃花点点，杨柳依依，八卦洲上，水波如皱纱般轻漾着，静候即将乘坐着汉开号而来的学子们。
出发前，王老师和刘老师再三叮嘱安全事宜。同学们分好小队踏上春光，启程！有序上车后，静静聆听张老师介绍八卦洲和陌上花渡，并留心观察车窗两侧的风景。学习玩耍两不误，了解完了八卦洲，王老师带着大家玩儿起了听歌识曲。
当车窗两侧逐渐显现出红桃绿柳的明媚，田园风光的清新，粉墙黛瓦的淳朴，我们便知，已然身在此“洲”中——陌上花渡。
一切美好的记忆皆因被记录方显其珍贵，如此美景，怎能不合影留恋？
古朴的农家风光
第一站：“丰收畅想馆”
农家少闲月，五月人倍忙，不知道农家辛苦耕耘后会有哪些收获呢，进馆一探究竟。
哇，好大的瓜果，小伙子们不服输的劲儿上来了，任你千斤重，我也把你抱回家
春天开花，秋天结果，春华秋实，人也亦然，顺应自然规律，便得硕果满怀。
农耕文明，从不可小觑，农耕业和畜牧业的产生，使人类从蒙昧时代进入了古文明时期，而此时人类也同样关注和尊重自然环境的同时，更加注重人伦和人事。古代农耕文明历来推崇“大地人和”、“阴阳调和”、“天人合一”的观念，并将热爱土地和保护臼然融入其中。从先秦时期开始，中国古代生态意识便得以肇兴。对自然的敬畏也不曾减少，耕种时节，祈求风调雨顺，五谷丰登也是重要环节，就连苏东坡任太守之时，都曾替民向龙王求雨，以润土地。
一番努力，必有收获，农家院里，舂米磨磨，一派丰收景象。少年们也上手体会了一把制粮食之乐。
我是勤劳的好少年
第二站：植物园
一路向前来到了植物园，哇，这么大的球状仙人掌，好想摸一摸，不知道会不会扎手。
发现一个新物种，这是什么？是多肉吗？
此处风景独好，柳枝芊芊，小姐妹秋千嬉戏，留影一张
玉兔在此，嫦娥仙子何处寻？
仙子未得寻，我也来当回萌宠吧
第三站：南都郊野
这个集市以《南都繁会图》为蓝本，重现了当时集市里店铺林立，标牌广告林林总总，车马行人摩肩接踵的场景。萌宠们无忧无虑，自在悠闲，惬意度日，这种悠然自得的劲儿，仿佛是种无形的力量，吸引着人们步入其间，探索和发现！
小猪小猪，到我这里来，摸摸头，长高高。你叫佩奇吗？
小兔这么萌，倒是惹得少年们驻足停留，爱意爆棚
古代人民真智慧，这样打水省力多了
孔雀先生很给力，在我们的期待中展现了开屏的魅力
咦~这是儿时的干脆面代言人浣熊先生吗？
雪狐雪狐，你怎么一只眼睛红一只眼睛蓝呢？
第四站：设施农业馆
诶？这架机器作何用？我来研究一下
头顶上悬挂的是稻子吗？
手栽稻
春光无限好
欣赏完展馆内的农家风光，我们一起投入大自然的怀抱，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。一路前行，满眼都是风条舞绿水杨柳，两点飞红山海棠。
两三朵娉婷，披着情绪的花，默默地绽放......
花儿开得正艳，人儿也游兴正浓。
一起品尝美食，一起骑车踏春，春意与情义交融升腾，暖进心里
走着走着，来到了“稻梦空间”，巨龙和小猪佩奇相伴而立，也是毫无违和感。儿童为它们驻足，少年们也被吸引了目光。
稻草堆砌的迷宫，好像没有想象中那么难走，找到出口，奔向小伙伴
发现“新玩具”，小伙子们又玩儿上了，“哇，千斤锤啊，超级重，快过来帮我”
小姑娘过来了，“是吗，我来试试，so easy~”
走出这片草场，迎面扑来一大片油菜花田，已过了儿童急走追黄蝶的年纪，便缓步走进花田，一赏这黄萼裳裳绿叶稠。
最是这一低头的娇羞，人比花娇~~
“大阡世界”，芸芸众生，各尽不同方有人生百态，若都如出一辙，岂不无趣？屈膝，起跳，且看汉开少年们各自豪迈。陌上花开人如玉，汉开学子世无双。