金长宝老师

三年前的暑假，我像一位刚入学的孩子，带着期盼、好奇、迷茫，迷迷糊糊地就走进了汉开的校园。这是一所怎样的学校，我一无所知。

第二次来汉开时，是参加一次培训，那时候，很多学校的老师和学生，都还沉浸在昏昏沉沉的夏日中。没想到，汉开的校园里却是生机勃勃——夏校正如火如荼地进行着。一个孩子刚从安静的课堂里出来，就迫不及待地拍着篮球进入了操场。“嗖——”那孩子从我身边闪过。汉开的孩子真野——这是他们给我的第一印象。后来，我越来越觉得汉开的孩子的确是“野”！大冬天，他们敢赤着脚踩在雪地上；炎炎夏日，他们顶着酷暑挥洒汗水；就在快要期中考试的前一天，他们仍然会在操场上奔跑撒欢。这些孩子能成才吗？我在心里泛起了疑惑。

很快，我带着十五、六年的工作经验来到了汉开。

春天，我们参加“种下一棵理想树”的课程，我们都在心里埋下了理想的种子。夏天，童子军课程的酣畅淋漓，凡是经历过的孩子，无不像一夜之间长大了似的。秋天，我们品诗赏秋，仿佛穿越回了古老的中国，那才是中国人的精神世界啊！冬天的热闹让人意想不到，因为在每个汉开人心中都有一个最重要的节日，那就是——冬节。“这些有营养的课程，不要怕花时间。”——院长常常这样勉励我们。是啊，既然这样的课程是有用的，为什么不勇敢前行呢?

现在我也终于明白：我们走着一条不一般的道路，这个“不一般”不是特立独行，不是剑走偏锋，而是有不一般的决心，有不一般的毅力，敢于站在最高处，敢于走到最远处。我是汉开人，请看我可能！

贺红老师

打开记忆的匣子，让时光倒流。五年前的五月六日，汉开初生！首届老师们的暑期培训是在行知中学的会议室，首届学子们还住在行知基地的多人大宿舍。有一月的连绵阴雨，宿舍区还上演过一出抗洪大剧。那时条件虽是艰苦，但校园生活却充满着无限的欢歌笑语。

一年后，我们的五华路新校区雏形初见。老师们会时不时地过来看看。虽然是工地现场，却已经在心里无数次描绘、规划以后使用的场景。体育老师就想，看，南京城少有的四百米标准田径场、五片篮球场、排球场、足球场、高尔夫球场。这里所有雀跃的身影，奔跑的英姿，都被高耸的钟楼守望着，被坚实的红墙围傍着。这就是“无体育，不汉开”的硬核练兵场。

两年后，我们搬来了崭新的五华路校区，开始书写五华路的校园历史。整个校园建筑设计是香港著名设计团队的神来之笔。汉水粼粼，槐叶蓁蓁，繁花灼灼，校名铿锵；大厅豪迈，杨柳依依，佳木林林，成美堂皇。枣园，柿园，樱园，梅园次第竞芳。小学部农场的瓜果药材也与咖啡屋争香。

孙木易老师

我深切地感受到“汉开教育，成人之美。”汉开的活动丰富，每一项活动都是一门课程，都被赋予一种文化。如“春语义卖献爱心”活动，强身健体、锻炼意志的“徒步活动”，感受传统文化，理解与传承的“冬节活动”……

5月6日，是汉开的生日，全体师生集聚明辨大厅进行“致未来的自己”课程。当一声声铿锵有力的话语响彻耳旁，一句句掷地有声的词句落在纸间时，我抬头看见青瓦红墙的教学楼上刻着八字校训：明辨不惑 力行有品。

广泛地学习，深入地追问，周密地思索，明确地判别以致通达透彻，最后力行有品不就是汉开的文化，它时刻在浸润着我们。

胡庆岩老师

敬重，让我们告别平庸；认真，让我们迈向成功；英雄，激励我们前进。南京汉开书院学校塑造了无数学子的绚烂人生，她还在继续成长，使其变得更加优秀，更加完美，为下一代学子做努力。五年说长不长，说短不短，她经历第一个五年，是为了迎接下一个五年，更加强大的五年。

带着年轻与梦想起飞，再回首时，你会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的校园……

吴慧老师

从为远离家乡的老师和学生举办集体中秋晚会中，我感受到了汉开的温暖；从阴雨天气为老师解决下班途中的最后一公里中，我感受到了汉开的有爱；从每个月的集体生日会中我感受到了汉开的情谊。这是一个有高度也有温度的集体，我会在这里继续绽放我对教育的热情！

谢国栋老师

年轮，是一种无声的诉说。

那些可见与不可见的光阴，

在汉水的微澜中，

波光盈盈。

奔跑，你就是一股风！

你把风的姿态，

具体，形象，生动。

那是一段传奇。

那是一群奋斗者，

生机勃勃的星光与月辉，

在大地之上的歌颂与谱写。

朱加力老师

你我是怎样的一场相遇？

相遇是缘，相遇是诗，

相遇是深秋里的丹桂飘香。

相遇、相知、相伴

五年、五十年、一百年

写给我的汉开，那印在心田里的、深深的祝愿！

马力老师

“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高......”时常唱起响亮豪迈的校歌，心中光芒万丈。不知不觉我们的“开开”已经5周岁，这也是我来汉开的第四个年头，从刚开始的不适应、迷茫到现在的胸有成竹、自信。感谢汉开的培养，感谢我陪伴汉开共成长。

涂莉老师

不知不觉来汉开工作一周年了，有很多话想说！

汉开的食堂太好吃了。早餐的选择丰富多样，每天清晨，在食堂幸福地吃上一顿早餐，一天都美滋滋的。

汉开的同事太可爱了。作为三年级的任课老师，科组经常会在办公室讨论教研，在这里我学会了：班级管理的知识，与学生良好沟通的技巧等等。当然，除了有愉快的工作时光，办公室里还特别富人情味。令我印象深刻的是，之前足球赛某班取得了胜利，班主任会及时分享甜品、美食。我很喜欢这样的办公室文化，工作氛围。