为了在高处起飞
——小学部深圳访学行

“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高”，汉开书院致力于造就具有中国精神的世界公民和未来领袖，将孩子作为一个具有丰富生命力的人来培养，不满足于普通教育阶段的模式，面向未来，努力探索如何让学生在研究生毕业后成为一个有才华、有幸福感的人。而小学阶段是为孩子一生奠基的黄金教育期，汉开不仅仅立足于南京，还要放眼中国的发达地区，放眼全国范围内优秀教育的品牌，设置12年的一贯制教育模式，让孩子在从容、快乐、充满爱而又有价值的环境中自然成长。从一年级入学开始，从孩子接到通知书的那一天开始，教育就开始发生了，我们要给每一个生命留下丰厚的记忆，让优秀者更优秀，让平常者不平常，让每一个孩子能从更高处启航，汉开书院一直在追求高品质教育的路上，不曾停歇。

2018年5月17日、18日，王院长带领小学部分老师参观访问了深圳福田区福苑小学、罗湖区百仕达小学、万科梅沙书院以及龙岗区麓城外国语小学，与有着共同教育情怀的教育家们交流学习，共同探讨。

福苑小学

17日上午，王院长一行人在福田区教育科学院郭其俊院长的陪同下，参观访问福苑小学，这是一所充满了现代化气息的科技校园。

福苑小学项阳校长热情地接待了书院一行人，细致地演示了校园各种先进的技术设备，详细地讲解了使用方法与应用前景。王院长与老师们也亲身体验了信息化设备为教学带来的改变和创新，感受到福苑小学“全人教育、全息教育、终身教育”理念指导下丰富多彩的校园文化建设。

项阳校长为大家细致讲解学校的每一处精巧构思，老师们认真学习并思考如何创造性地运用于汉开书院未来的建设中

大到校园布局，小到一砖一瓦的建设，王院长都会亲自弯下腰，俯下身去细心体会，仔细考察

书院考察团仔细学习并合影留念

在参观中，特别让汉开书院考察团队印象深刻的，是项阳校长一直以大爱之心所创建的“丑小鸭魔法学校”。这同王院长开放办学的思想异曲同工，通过现代化的智能设备，让世界各地的孩子们都能学到先进的知识，也能学会分享，南京汉开书院将为“丑小鸭魔法学校”的线下基地提供助力。

中华乃礼仪之邦，王院长代表汉开书院，为福苑小学赠送了有江南特色的纪念礼品。这与同样来自江南的项阳校长所筹备的“茶道苑”构思不谋而合，这也正暗示了优质教育理念，在归途上都是相近的。

百仕达小学

与福苑小学的领导老师们道别后，王院长便带领着书院小学部考察团马不停蹄地赶往罗湖区的百仕达小学，这是一所在质朴的坚守中不断创新的名校。

王院长带着小学部考察团走进百仕达小学

王院长和老师分头走进百仕达小学课堂,观摩了语文、数学、英语、体育、音乐课程，课后汉开书院的老师和百仕达小学的老师们就课程建设与课堂教学进行了深入交流。

王院长和老师分头走进百仕达小学课堂

随后，熊佑平校长带领王院长及老师们参观校园。过程中，王院长关注学校的一草一木并不断提醒随行老师们留心每一个细节的建设。

百仕达小学的图书馆建设别具匠心，在校园各处都设有图书角，让阅读成为习惯，渗透进课堂以及生活的每一个零碎时间。

熊校长还从环境营造、课程建设、活动开展、学校经营、家校合作等方面介绍了百仕达小学的办学情况。使我们深刻感受到了百仕达小学的精致、务实。每一件事都落实到位，形成闭环。熊校长很多先进的理念和勇敢的尝试使老师们受益匪浅。熊校长还表示，有很多的教育理念都是来自于王院长曾经的启发。教育，过程比结果更重要，当过程精彩，结果自然让人欣慰。

汉开书院小学部也将借鉴百仕达小学的成功经验，携手为民办教育的发展探索出一条新的特色路径来

梅沙书院

次日上午，小学部考察团参观了由王院长创办的梅沙书院，书院坐落于万科总部，极具设计感与现代感，每一个细节都让人感受到专业的学术气息。书院实行走班制，各专业教室的设计与布置可以使学生充分发挥自己的主观能动性，充分贯彻了王院长要培养具有中国精神的世界公民和领袖人才的理念。

梅沙书院张主任为汉开书院小学部考察团详细介绍梅沙书院的设计与课程

麓城外国语小学

匆匆辞别梅沙书院，汉开书院小学部老师们又在王院长的带领下来到麓城外国语小学。王院长与麓城外国语小学的邬校长同出“深中”，又同入“梅沙教育”，他们有着共同的教育情怀，他们桃李满天下，并为当今教育做着特有的贡献。

汉开书院小学部老师们又在王院长的带领下来到麓城外国语小学

我们通过纪录片了解了麓城外国语小学建校的艰辛历程，邬校长的教育情怀深深地激励着此次考察的老师们。邬校长和王院长有着共同的理念，非常注重对孩子们行为习惯和综合素养的培养，她认为每一个孩子和每一位家长都该有礼貌，懂礼节。在学校，每日午餐后的刷牙洗脸和午睡，每个细节，都是教育的契机。

两天的考察，使老师们了解了许多先进的教育模式，对先进的教育教学理念有了更深刻的理解。 教育的本质，就是帮助学生发现潜能，实现潜能，成为他自己。每一个生命都是独特而伟大的。小学，是一个孩子形成思维习惯和行为习惯的重要时期，真正的教育就是唤醒孩子，给他提供平台，提供一种机会，让他成长，让他在基础教育的关键时期，就能在一个较高的平台上，懂得如何去充分发挥自己丰富而卓越的潜能。授之以鱼，不如授之以渔。掌握优秀的思维方式和高效的学习方法，用六年时间打牢基础，未来，自然水到渠成。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，汉开书院小学部也将在王院长的带领下，日益精进，让汉开学子，都能从高处起飞，创造更加美好的未来！