南京汉开书院

“科学奇境”
——2021-2022学年春学期——

科学是一个充满奇迹的世界，正因如此，小学部将2022年的科学节主题定为“科学奇境”，旨在让孩子们参与到实际动手操作的科学探索，而不仅仅只是被动地接收关于科学知识的一些概念，以此激发他们思考自己的梦想、探索他们身处的世界。

#低年级科学节#

小学部的老师们早已开始了一系列准备工作。每一位参与的老师都会对自己站点的主题进行深入的研究，以便给孩子们创造寓教于乐的体验。本次活动共有25个体验站点，这是一个团队的努力，为学生们创造丰富而又意义的体验。

科学节当日，老师们也非常幸运地邀请到南京市科普大篷车走进校园，带来了很多新奇、有趣的科普展品，这些展品融入了电磁学、光学、力学、声学等科学知识和科学原理，集知识性、趣味性和互动性为一体，让学生亲历现代科技成果。

科学节当日，每位学生都得到了一本通信证，以帮助他们找到各个站点。学生在每个站点体验学习，并使用英文与老师交流，就可以得到一个印章，凭借印章可以兑换优化大师积分。这样做是为了鼓励学生尽可能多地练习说英文。

站点掠影

1、同学们制作了纸杯传声筒。

2、Joe老师准备的非牛顿流体站点深受学生们的喜爱，同学们围在一起触摸、感受，交流关于非牛顿流体的知识。

3、在感官盲盒站点，学生们用不同的感官去感受物体，并用英文描述它们。

4、在Eric老师的“幻肢错觉”站点，同学们体验大脑幻觉的力量。

5、同学们在Mandy老师的站点体验电击的感觉。

6、Steven老师带来了一大波小动物让同学们近距离观察、触摸，实在是令人兴奋！

虽然天气炎热，但这必将成为孩子们本学期最难忘的经历之一。本次活动，感谢家长志愿者们的倾力协助。

#高年级科学节#

这个科学节，高年级的孩子们针对一些全球性、环保性，甚至社会性的问题进行深入的思考，并尝试给出他们的解决方案。

孩子们提前一个月就开始为他们的项目展示做筹备，他们像真正的科学家一样实践想法。首先，大家根据自己的兴趣选择他们想要深入探究的科学问题，然后通过查阅书目或者上网收集所需信息。紧接着，他们开始探究并提出自己对问题解决方案的设想。随后，在此基础上他们构想出实验的计划并且编写收录所有计划和成果的报告。最后，在完成实验过程和实验结论的润色之后，他们会基于自己的发现做出反思。