登高望远，精心准备第一课
——南京汉开书院数学组新教师第一次微课
汉开书院数学组秉承“每一个都重要，每一个都被需要”的原则，为培养一支素质优良的数学老师队伍而努力。经过了几天的准备，于9月1号上午在初三（1）班教室开展了新教师第一次微课活动，老师们个个精神饱满，准备充足。
张海平老师课前指导
课前，数学首席教师张海平老师就本次的微课活动做了指导，希望通过这一活动，让老师们对开学第一课有深入的认识，充分发挥“首因效应”，吸引孩子们的兴趣，调动孩子们学习数学的热情。
本次微课主题共分三类：苏教版数学第一章数学与我们同行，八年级上册全等三角形全等条件（第二课时），九年级上册一元二次方程的定义和概念。参与活动的7位教师专注地做着准备工作，他们神情专注，一丝不苟，充分体现了汉开数学老师专业、尽责、踏实的品质。
新老师开展微课活动
张洋老师和邱亚丽老师对火柴棒案例进行分析，引导学生自己观察、总结，思路清晰、循循善诱。
孙俊老师和李奕行老师通过展示生活中一些常见的实例，直观的引出了初中数学与我们的日常生活密切相关。
沈翠老师和李海昇老师分别就全等三角形第二课时和第三课时做了精彩的讲解。
谢淑平老师就初三一元二次方程的概念作了讲解，不仅让学生们知道一元二次方程的概念，还举一反三，让学生们了解多元多次方程的概念。
数学组教师进行点评、指导
新教师从对课标教材的理解，对重难点的把握和分析，对教学内容的精心研究，对学生课堂活动的设计等方面出发，将开学第一课多姿多彩的呈现在大家面前，听课老师们掌声不断。
整个微课展示结束后，听课老师们纷纷建言献策，现场气氛热烈。其中殷鹏展主任，张海平组长，戴玉兵组长，徐子娟组长，王全巧老师，宗利华老师，田梅老师，龚学文老师等数学组教师对几位新老师的微课进行了深入独到的点评和指导，给出了建设性的建议，也指出了老师们微课上可以再完善的地方，这对年轻教师们的快速成长起到非常大的促进作用。
最后，殷鹏展主任和张海平组长又分别对本次微课活动做了总结。
微课是一种讨论交流学科的有效方式，通过开展，新老师们能很快地改善自身的不足，提高学科专业素养。做一个优秀的汉开老师，数学组老师们不曾懈怠，并持续精进中！