展基础物理原理，示师范教学技能
——物理组孟莲老师参加江苏省初中物理实验创新评比
长陂云气满淮东，下隐蛟龙万仞宫。湖岸楼台连海上，水田粳稻似吴中。伴随着冬雪的消逝，沐浴着冬日的暖阳，2018年12月13日至14日，为期两天的江苏省2018年初中物理实验创新评比在历史古城高邮市圆满落下了帷幕，本次活动由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会物理教学专业委员会主办，来自全省各地的参赛选手及观摩教师300余人共襄盛会。
我校物理组孟莲老师代表南京市参加自制教具展评活动。她凭借多年来对教学的深入研究和总结，以独到思路制作了精巧、易操作、符合学生学习需求的实验器材。较高的推广价值，朴实、富有内涵的讲解，得到了现场评委的一致好评，最终荣获江苏省二等奖，为书院赢得了荣誉。
实验创新是物理教师智慧的风帆，是优质高效物理课堂的源泉，是学生创新能力激发的载体。本次大赛旨在为教师搭建一个晾晒物理思想，丰富创新思维的平台，使广大教师在赛中学，在学中做，在做中优，走上一条快速自主成长之路。来自全省各市的老师如八仙过海各显神通，他们把不同的设计思路呈现在教具上，而每个老师准备的实验教具都别具一格，真是精彩纷呈，让我们切身体验到了物理的思维之美，物理的实验之美！
全省各市区优秀参赛作品——自制托盘天平教具
全省各市区优秀参赛作品——气体内能变化演示仪
全省各市区优秀参赛作品——压力作用效果与压力大小、受力面积的关系演示仪
全省各市区优秀参赛作品——视暂留效应色光混合演示仪
全省各市区优秀参赛作品——电流的原理显示装置
本次活动共收到来自全省13个大市的248件自制实验教具，初评后，有92件作品进入实验教具展示评比环节，24份教学设计参与实验教学创新评比现场说课、答辩。经专家评选，22件自制教具和3份教学设计再次面向全体参会人员作集中展示。紧张的一天半时间，赛程满满，活动丰富，既有自制实验教具的展示、实验教学的观摩，又有优秀作品的集中展示，还有现场观摩教师的互动交流，更有专家学者现场点评实验教具的创新之处，诠释实验教学的理论，可谓既紧接地气，又高端大气。
孟莲老师的参赛获奖作品——重力势能转化为动能演示仪
孟老师向各位专家评审现场展示创新教具，并得到专家一致好评
进入决赛后，孟老师进行现场答辩交流
自制创新教具不仅可以用在课堂教学中，也可以在课外实践活动中鼓励学生去利用自制物理实验器材。初中学生处于好观察，爱动手的年龄段，而自制教具所用材料大多来自生活中常见物体，容易寻找，所以在老师演示使用后学生就会产生自己动手做一做的欲望，老师在适时适当加以引导，这样可以激发学生的创造性思维和动手欲望，也可以提高学生的动手实验技能。
此次大赛是江苏省首届初中物理实验创新评比，孟莲老师首次参赛并取得优异的成绩，这与物理组的同仁们的共同努力是分不开的，成功的背后是一次又一次的尝试失败和总结。
演示仪1.0版本、演示仪2.0版本
演示仪3.0版本、孟老师反复操作2.0版本演示仪
物理组同仁聚在一起研讨演示仪改进方案
比赛的意义不在于结果，而在于过程中所有尝试和不断改进的收获，尤其值得一提的是此次参赛的教具的制作得到书院steam组3D打印技术的支持，当其他参赛选手和评委们得知这一信息时无不被书院的综合技术水平所震撼。这正是体现了汉开人的精神，团结协作，实现可能。思维决定行为，行为决定结果，有过努力的过程，结果必然毫无悬念！物理组同仁们的成长看得见，期待再登新台阶，再创新佳绩！