南京汉开书院

南京汉开书院2016级STEAM
课程实践之创意作品大赛

南京汉开书院是南京市首批开设STEAM课程的学校，2017年12月12日汉开讲堂时间，首届STEAM创意作品大赛拉开帷幕。2016级同学分别开展的是“蓝点”创意设计大赛、创意发电装置比赛和“保护鸡蛋”趣味实验比赛。

初二新开设了物理课程，通过创意发电装置比赛的开展，能够加深学生对原电池、电磁感应、生物电等发电原理的了解，并学会利用身边材料发电；“保护鸡蛋”趣味实验比赛，从受力确定运动情况，分析自由落体运动等，提高学生的学习兴趣，为学生搭建启迪科学思维、科学创意、参与科技活动的平台，提高学生的科学意识和能力。

STEAM课程提倡打破学科界限，将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，教会孩子批判性思考；把知识融入真实的情景化问题当中，让孩子在综合的环境中学习，通过学科知识解决实际问题，培养学生解决具体实际问题的能力，让孩子在建立数学和自然科学基础的同时，将多个学科的知识应用于现实生活中。

“蓝点”创意设计大赛
“蓝点”创意设计，目的旨在培养学生发现问题的意识和解决问题的能力，给汉开学子们提供展示自我创意的机会。创意设计可以是针对某一问题而提出的创意解决方案，也可以是已经创作好的小发明亦或是与创意相关的作品。

初二（1）班家庭废水利用
参赛选手：孙浩翔
设想方案：提倡家庭节水观念，家庭用水可分为饮用水和生活用水，该设计就是将经下水管排放的日常洗漱废水转为生活用水，冲洗马桶即为其中应用之一，通过适当的改造将日常大量家庭废水回收。

初二（2）班漏水翻转长椅
参赛选手：张玏
设想方案：将椅面制成履带状，首尾相接。再加上滑轮，使椅面可以滚动。同时在椅子下方加装接水槽，使得水不会打湿下方的椅面，将椅面固定在椅座上，在滑轮上安装摇柄，最后连接皮管至椅座下方的漏水口。

初二（3）班中性笔与耳机架
参赛选手：马屹鸣和李戬文
设想方案：利用空间思维和3D，将耳机架打印出来。

初二（4）班半自动分类垃圾桶
参赛选手：宗轩可和华秋实
设想方案：直接在垃圾桶内进行垃圾分类。

初二（5）班盲人钢琴
参赛选手：曾星晨和丁奕轩
设想方案：【方案一】盲文音符：采用中国盲文音乐符号，在每一个键上都标上盲文音乐符号；【方案二】将琴键音组摆放：从钢琴从左向右拍依次分为：大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组，将每组分开排列在键盘上，一组为一段，间距为一个键盘的一半。