封存仪式发言 —— 致未来的自己（合辑）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我想以《致未来的自己》为主题，和大家分享一些我对于未来的憧憬和期望。

“亲爱的梁予曦，我是你现在的你。我在三年级1班，梦想成为一名宇航员，去探索未知的星球和宇宙奥秘。

当你看到这封信的时候，十六年已经过去了，中国的发展一定是璀璨辉煌的。我希望中国在你的时代里更加繁荣富强，人民生活幸福美好。

我想告诉你，无论你成为了怎样的人，无论你走到了哪里，一定要记得保持初心，坚持做自己热爱的事情。因为只有这样，你才能成为一个快乐、有意义的人。

我热爱的是探索未知、挑战自我。我相信，无论你是在宇宙中漫步，还是在地球上行走，只要你怀着勇气和热情，你一定会让世界因为你的存在变得更加美好。

或许你现在已经成为一名宇航员，或者选择了其他职业，但无论如何，我希望你能将自己所学所长用于帮助他人，用你的善良和努力让身边的人和事变得更美好。或许你只是一个普通的咖啡师或厨师，但只要你用心对待每一杯咖啡，每一道菜肴，你也能为世界带来一丝温暖和美好。

为了未来的你，我现在要做好学习，锻炼身体，培养自己的坚强意志和勇气。我要学会团结合作，尊重他人，勇敢面对挑战，成为一个有担当、有责任感的人。

未来的自己，无论你身在何处，记得永远保持初心，勇敢前行。无论遇到什么困难和挑战，都要相信自己，坚持下去。我会永远支持你，祝你一切顺利，成为一个更加优秀、更加美好的人。

期待着与你相见，未来的自己！”

尊敬的校长，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我想跟大家谈一谈“未来的自己”这个话题。

首先，未来的生活是丰富多彩的，有很多未知的东西在未来的世界等着我们探索。同样，未来又是充满挑战的，人工智能的发展，让很多职业面对被淘汰的威胁，需要我们有合理规划用实力去应对。

那么我们要成为什么样的人，才能适应未来的变化呢？只有一个人具备思考力、创造力才能适应未来的发展。所以我希望我未来可以成为一名老师，因为无论科技如何变化发展，老师的思考和智慧都是不会被科技替代的。

但是理想不是只需要说说而已，我认为现在就需要为未来做好准备。如果说对未来的规划是攀登人生高峰的过程，那么我认为“领导力手册”就像一根好的登山杖。坚持用下去它让我合理规划好时间，让我将杂乱的事情变得井井有条。对我来说本子上的一个个任务不仅仅是任务，而是通往未来世界的一层层台阶。

希望大家都能做好当下，未来成为自己期待的人。

尊敬的校长，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸能成为高二学长代表在此发言，今天我想谈谈我对未来的看法。

50年前，人们望着地上飞驰的汽车，想着，什么时候我们能登上月球，50年后，人类早已实现了登上月球的梦想；10年前，人们刚进入4G时代时，总是抱怨4G网费很贵，3G就可以看新闻，可10年后，短视频和AI迅猛发展，这是10年前只能用网络看新闻的人所不能想象的。我想，未来世界的精彩，远不止知道登上月球和更快的网速的那么简单。

大家肯定都听说过chat-GPT或者微软的New-Bing，这些人工智能的发展，让我们惊叹不已。让我们也在思考，未来的就业与过去的格局相差甚远。未来到底需要什么样的人才？我想只有有想法，能思考，会创造的人才不会被淘汰。

对于我来说，早在初中，就对化学产生了浓厚的兴趣。在听闻某一学生在石墨烯电池领域做出巨大贡献时，我的心中是那么景仰和向往，现在的我早已不是初中那个只能想象的孩童，对于未来和梦想，不只是憧憬，更要用行动去追求。高一时，我在“致未来的自己”中就写下了在未来的大学想要学习的专业，未来想要从事的职业。王校长说过：“去定义和塑造自己，做自己想成为的人。”在汉开八周年之际，我们应真正理解王校长的话，对未来和自我有个清醒的认识。

《功夫熊猫》中乌龟大师这样对阿宝说：“昨天是段历史，明天是个谜团，而今天是天赐的礼物，像对待礼物一样对待今天。”这就是为什么我们称它为present。未来对于我们，可能是谜团，无法预见，但是只有做好每一个今天，才有可能遇到最好的未来。从每一天的计划做起，从每一个错题开始，从挤出每一秒学习的时间做起。对未来的自己和世界展示出我们的领导力，思考力和行动力。

未来真正值得向往的，从来不是未来有多好，而是未来本身的未知和无限可能，更重要的是为了让未来的自己适应时代的发展，成为更好的自己而努力的过程。

亲爱的老师，各位同学：

大家好。

我是三（4）班的班主任白莉莉老师，也是三（2）班的学生孙悦然的妈妈。作为一名老师兼家长，我很荣幸能在今天与大家一同交流。

今天是5月6日，对于别人来说，是一个再平常不过的日子，可是，对于我们汉开的师生来说，却有着特别的意义。今天是我们汉开书院的校庆日，是我们共聚一堂与未来的自己对话的日子。这里的未来，指的是你们研究生毕业的时候。对于六年级学生而言是十三年后，对三年级学生而言是十六年后。其他年级的同学们，也可以算算自己研究生毕业是多少年后。同学们，十几年后的世界将是什么样子？那时候你会是一个什么样的人呢？做着什么样的工作？

不管怎样，老师都希望你是一个健康、幸福的人，希望你是一个能实现自我价值的人。我看到三（4）班的很多小朋友在《致未来的自己》一封信中写道，希望自己是一个发明家，一个能够解决难题的工程师、医生、画家等等。不管是什么职业，老师都能感受到你们想让世界更美好的那份决心与力量。

那么，怎样才能实现这些梦想呢？对，那就要从现在开始准备。三（4）班的代雨露同学说，希望自己未来是一个有想法的人，那么现在就要勤动脑筋，不盲目跟从别人的想法；路晨馨同学说，希望未来的自己有很多朋友，那么现在就要学着和同学好好相处；傅梓航同学说，想要成为一名植物学家，像袁隆平爷爷一样解决几十亿人的难题，那现在就要留心观察、善于思考；舒潇予同学说，她以后想为一名警察，那么从现在开始就要坚持锻炼身体等等。还有其他同学，我相信每一位同学都在计划着自己的未来，一步步为自己的美好未来打下坚实的基础。

是啊，同学们，现在就是未来！如果想要在未来遇见更好的自己，那就必须从现在开始努力！加油吧孩子们，让我们一起走向未来！